Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Klammern

Lernzielkontrolle: Rechnen mit und ohne Klammern Vorname: Datum: Löse alle Rechnungen grundsätzlich auf ein Häuschenblatt. Du darfst und sollst Rechnungswege und Ausrechnungen notieren! Unterstreiche Resultate doppelt. Viel Erfolg! 1. Löse folgende Aufgaben. a) 65 15 • 4 40 e) 8 • 40 11 12) b) 39 – 4 • 7 28 f) 4 • (50 12) 18 c) 2 • 16 27 • 21 7 g) 9 • 70 15 10 d) 315 3 – 86 h) 21• 2 (3 • 5) 1] 100 /8 2. Bei welchen Rechnungen kann man die Klammern weglassen, ohne dass sich das Resultat verändert? Übermale diese Aufgaben! a) (6 • 9) (7 • 11) b) 59 (24 8) c) 72 (12 – 4) d) (81 9) (28 4) – (4 • 3) /4 3. Schreibe wo nötig Klammern und löse die Rechnungen so, dass die Ergebnisse möglichst gross werden. a) 7 5 • 4 16 b) 6 10 • 5 – 3 c) 8 • 2 6 • 4 – 2 /3 4. Berechne die folgenden Aufgaben. a) 700 – 420 7 – 3 e) ((48 – 24) 12) (6 • 3) b) 700 – 420 (7 – 3) f) 10 [ (20 – 5) 17] – 12 c) (700 – 420) 7 3 g) 10 5 • 9 – 4 • 3 d) (700 – 420) (7 – 3) h) (144: (12 6)) 2 /8 5. Schreibe mit Klammern und berechne. a) Addiere die Differenz der Zahlen 87 und 45 zur Zahl 180. b) Stefan erhielt zu Beginn des Monats 25.- Taschengeld. 3 mal hat er sich für 3 Franken ein Heftli gekauft und einmal für 2.- eine Glace. Wie viel Geld bleibt ihm? /3 6. Stelle die folgenden Aufgaben als Rechenbäume dar und rechne aus. a) (48 12) – (4 2) b) 48 (12 4) – 2 /4 7. So schätze ich meine Leistung ein (Gib dir eine Note):_ /30 Skala: 6: 30-28 Note: 5: 25/24 4: 20-18 Unterschrift der Eltern: