Arbeitsblatt: Prüfung Tektonik-Vulkanismus

Prüfung Die Erde ein dynamischer Planet Name Punkte Note Schalenbau 1) Zeichne das Schalenmodell unserer Erde im Querschnitt. Gib an, in welchem Zustand sich die einzelnen Schichten befinden und achte auf die Verhältnisse der einzelnen Teile. (3.5 Punkte) Plattentektonik 2) Wie sah die Erde vor 200 Millionen Jahren aus? Beschreibe die damalige Situation. (ganze Sätze) (2 Punkte) 3) Beschrifte alle Teile in der folgenden Abbildung! (2.5 Punkte) 4) Erkläre mithilfe der oben abgebildeten Grafik den Begriff Mantelkonvektion. Zeichne diese anschliessend auch in der Abbildung ein. (2 Punkte) 5) Ordne folgende Beispiele der jeweiligen Zone zu! (1.5 Punkte) Beispiel Plattengrenze A) Oberrheingraben 1) Subduktionszone B) Alpen 2) Transformstörung C) San Francisco 3) Spreading-Zone Lösung: 6) Erkläre folgende Abbildung! Was geschieht hier? (ganze Sätze und Fachbegriffe verwenden) (3 Punkte) Vulkanismus 7) An welchen Zonen der Erde tritt Vulkanismus häufig auf und wieso? (2 Punkte) 8) Markiere, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind: (3 Punkte) richtig falsch Die Lava bildet sich im oberen Erdmantel. Wenn zu viel Magma in der Magmakammer ist, wird es durch den Vulkanschlot nach oben gedrückt. Magma dringt in Schwächezonen der Erdkruste ein. Explosiver Vulkanismus entsteht an Spreading-Zonen. Vulkane, welche aus einer einzigen Schicht bestehen, werden Schichtvulkane genannt. Das Magma wird durch den Vulkankrater an die Erdoberfläche befördert. Erdbeben 9 a) Beschrifte folgende Abbildung (2 Punkte) 9 b) Erkläre wie ein Erdbeben an Land entsteht! (2 Punkte) 10) Nenne drei Auswirkungen, welche ein Tsunami mit sich bringt. (ganze Sätze) (3 Punkte) 11) Erkläre folgende Begriffe (3 Punkte) Asthenosphäre Spreading-Zone Schlot Magmakammer Seismograf Transformstörung