Arbeitsblatt: Prüfung Evolution des Menschen

Prüfung 2 Evolution- Entwicklung des Menschen 23.05.2014 Note:_ Name: Klassen-Ø: Erreichte Punktzahl:_/22P Unterschrift der Eltern: Seid euch bewusst, dass all euer gelerntes Wissen schon morgen von Wissenschaftlern, die neue Entdeckungen machen, in Frage gestellt werden könnte! Aufgabe 1 Bringe die Urahnen des Menschen in die richtige Reihenfolge, indem du von 1-7 nummerierst (1ältester Urahn). Schreibe bei den fettgedruckten Namen die deutsche Bezeichnung dazu. 7P Homo sapiens neanderthalensis Homo habilis Homo sapiens sapiens Homo erectus Australopithecus Proconsul Homo sapiens Aufgabe 2 Kreuze jeweils an, ob folgende Aussagen falsch oder richtig sind (nach unserem heutigen Wissensstand). 8P falsch a) b) c) d) e) f) g) h) richtig Der Mensch und die Menschenaffen haben gemeinsame Vorfahren. Um zu überleben war es für die Vormenschen wichtig allein zu leben. Homo habilis konnte Werkzeuge herstellen und benutzen. Homo erectus war auf Aas angewiesen. Der Neandertaler und der Homo sapiens gehören zur selben Spezies. Das 1. Musikinstrument stammt von Homo sapiens. Der Neandertaler und der Homo sapiens konnten sich vermischen. Der Neandertaler wurde von Homo sapiens ausgerottet. Aufgabe 3 Erkläre an einem Beispiel (evtl. aus dem Film „Geheimnis Mensch), wie Homo habilis gelernt hat, Zusammenhänge herzustellen und zu verstehen. 1P Aufgabe 4 Warum war die Aufrichtung des Körpers für die Entwicklung des Menschen wichtig? 1P Aufgabe 5 Nenne zwei Gründe, weshalb die Entwicklung der Sprache wichtig war. Wozu waren die Menschen dadurch fähig? 2P Aufgabe 6 Erkläre, warum es heute so viele verschieden aussehende Menschen gibt.3P