Arbeitsblatt: Prüfung Erdbeben und Vulkanismus

Name: Klasse: Unterschrift: Selbsteinschätzung vor dem Lösen der Prüfung gut gelernt wenig gelernt vergessen ich kanns ich bin unsicher ich bin nervös Prüfung: Vulkanismus Der Schwierigkeitsgrad dieser Prüfung war für mich: Lernziele übertroffen (56) Punkte Datum: Klassen Ø einfach Lernziele erreicht (45) /17 Note mittel hoch Lernziele nicht erreicht (unter 4) Beurteilung Selbsteinschätzung: realistisch zu hoch zu tief 1. Zeichne auf der folgenden Karte den sogenannten „Feuerring ein. (1 Pkt.) 2. Wo befinden sich die meisten Vulkane. (1 Pkt.) . . 3. Wie entsteht ein Hotspot? Beschrifte die Grafik und beschreibe deren Entstehung. (3 Pkt.) . . . . . . . 4. Vergleiche Schichtvulkane mit Schildvulkanen. (3 Pkt.) Schichtvulkan Schildvulkan 5. Charakterisiere die Landwirtschaft um einen Vulkan! (2 Pkt.) . . . . . 6. Erläutere Gemeinsamkeiten Unterschiede der beiden Ereignissen „St. Helen und „Krakatau! (2 Pkt.) . . . . . . . 7. Wie werden Schichtvulkane auch noch genannt? (1 Pkt.) . 8. Nenne die Gefahren des Vulkanismus? (4 Pkt.) 1. (explosionsartiger Luftstrom) 2. (glutflüssige Gesteinsschmelze) 3. (mit Wasser vermischte Lavaoder Asche) 4. (Lapilli und Bomben) 5. (starke Erschütterungen der Erdkruste) 6. (staubförmiges Gesteinsmaterial) 7. (riesige Flutwellen) 8. (schädliche, stickige Wolken) Viel Glück!!! Noten Pkt. 1 0 1.5 1 2 3 2.5 5 3 7 3.5 9 4 11 4.5 12.5 5 14 5.5 15.5 6 17