Arbeitsblatt: ohne Handy voll am Arsch

Deutsch Jugendbuch Obligatorische Werkstatt 1. Realschule Name: Zu diesem Buch musst du verschiedene Aufträge lösen. Vorgehen: 1. Du liest das 1. Kapitel. 2. Du löst den Auftrag zum 1. Kapitel. Schreibe mit Bleistift. 3. Du zeigst mir deine Lösungen. 4. Ich korrigiere deine Lösungen 5. Du überschreibst die Verbesserung mit deinem Füller. 6. Du zeigst mit den Auftrag nochmals und erhältst von mir das „ok. 7. Du liest das zweite Kapitel. 8. Du kannst den Auftrag zum 2. Kapitel lösen. 9. Etc. Wichtig: Du darfst erst weitere Aufträge bearbeiten, wenn ich dir das „ok gegeben habe. 1. Kapitel Auftrag Fülle die richtigen Worte in die Lücken ein. Suche die Lösungsworte im 1. Kapitel. Es gibt auch noch Fragen, die du beantworten musst. Schreibe diese grammatikalisch korrekt auf. Lückentext – Herr Schmidt Herr Schmidt ist Er möchte ein mit der Klasse machen. Herr Schmidt war bei seinen Schülern Herr Schmidt sieht eher wie aus. Fragen – Herr Schmidt Welches Experiment plant Herr Schmidt mit der Klasse? Erkläre mit eigenen Worten, wie das Experiment funktioniert. Warum macht Herr Schmidt dieses Experiment? 1. Realschule Jugendbuch Seite 1 Was ist ein Referendar? Lückentext – Aaron Aaron ist der Aaron steht gerne auf, um zu bringen, dass er für die ganze Klasse sprach. Fragen – Johanna Wer ist Johanna und möchte sie an diesem Experiment Teilnehmerin sein? 2. Kapitel Theorie Amelie und Johanna sassen im Schneidersitz auf der tischhohen Betonsäule, die irgendein launiger Architekt ohne erkennbaren Grund neben den Müllplatz auf dem Schulhof gezaubert hatte. Das ist ein langer Relativsatz! Diesen Satzaufbau hast du schon während dem Deutschunterricht kennengelernt. Nun folgen drei entsprechende Aufträge. 1. Auftrag Bilde mit den vorgegebenen Satzanfängen eigene Sätze. Unterschreibe das Nomen vor dem Komma und den Artikel nach dem Komma. z.B. Johanna liebt ihr Handy, das sie nicht für zwei Wochen abgeben möchte. a) Aaron ist in der Cafeteria, b) Aaron bringt einen Brezel, c) Ich kaufe mir das Oberteil, d) Sie steckt sich den Rest des Schinkenbaguettes in den Mund, 2. Auftrag Suche nun im 1. und im 2. Kapitel Relativsätze und schreibe sie auf. a) b) c) d) 1. Realschule Jugendbuch Seite 2 e) 3. Auftrag Bilde nun eigene Relativsätze, die mit dem Inhalt des Buches übereinstimmen. a) b) c) d) e) 1. Kapitel und 2. Kapitel Auftrag Kreuze an, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Verbessere die falschen Aussagen so, dass sie zutreffen. Wenn du dir unsicher bist, lies noch einmal im 1. Und 2. Kapitel nach. a) Johanna findet, dass der Selbstversuch eine gute Idee ist. Richtig! Falsch! Richtig ist: b) Aaron mag Herr Schmidt nicht. Richtig! Falsch! Richtig ist: c) Das Experiment soll vier Wochen dauern. Richtig! Falsch! Richtig ist: d) Bei dem Experiment soll die ganze Klasse für zwei Wochen auf das Handy verzichten. Richtig! Falsch! Richtig ist: e) Johanna möchte, dass Tom ihr eine Brezel aus der Caféteria mitbringt. Richtig! Falsch! Richtig ist: f) Amelie, Johanna und Aaron treffen sich in der Pause meist an den Müllcontainern. Richtig! Falsch! Richtig ist: g) Amelie möchte am Sonntag mit Johanna shoppen gehen. Richtig! Falsch! Richtig ist: h) Aaron schlägt vor, die Schüler, die ihr Handy abgeben müssen, „MoHas zu nennen. Richtig! Falsch! Richtig ist: 1. Realschule Jugendbuch Seite 3 i) Amelie möchte sich mit Aaron am Samstag zum Mathematiklernen treffen. Richtig! Falsch! Richtig ist: 3. Kapitel Auftrag Beantworte die folgenden Fragen. a) Aus welchem Grund hat die Klasse im Moment so viel Unterricht bei Herrn Schmidt? b) Zu welcher Frage sollten die Schüler als Hausaufgabe einen Text schreiben? c) In welcher Jahreszeit spielt die Geschichte? d) Aus wie vielen Schülern besteht die 9a? e) Was soll mit den eingesammelten Handys passieren? f) Welcher Schüler zieht das erste Los? g) Welche Erklärung hat Nils, dass viele in der Klasse das Experiment machen wollen? h) Welchen Hinweis gibt Aaron seinen Mitschülern darüber, was auf seinem Los stand? i) Was kündigt Johanna für den Fall an, dass sie ihr Handy abgeben muss? j) Wie erfährt die Klasse, dass Johanna ihr Handy behalten kann? 4. Kapitel Hausaufgaben Hausaufgaben sind für die meisten Schülerinnen und Schüler eine Qual! Nun musst du deine Meinung aufschreiben, indem du diese Fragen beantwortest. Es ist ganz wichtig, dass du einen zusammenhängenden Text schreibst und nicht einfach die Antworten auf die Fragen aufschreibst! 1. Realschule Jugendbuch Seite 4 Was denkst du über die Hausaufgaben? Wann löst du die Hausaufgaben? Wie löst du die Hausaufgaben? Hilft dir jemand beim Lösen der Hausaufgaben? Warum geben die Lehrer diese „blöden Hausaufgaben? Die Lösungen der Hausaufgaben landen oft im Klassenchat. was denkst du darüber? 5. Kapitel Auftrag Beschreibe die folgenden Personen. Schreibe zu den untenstehenden Punkten jeweils einen grammatikalisch vollständigen und korrekten Satz auf. a) Charakter d) Familie Aaron b) Stellung in der Klasse c) Aussehen d) Alter a) b) c) d) e) Johanna a) b) c) d) e) Amelie a) b) c) d) 1. Realschule Jugendbuch Seite 5 e) 6. Kapitel Fragen a) Aus welchem Grund hält Amelie Johanna für unzuverlässig? b) „Bist du irgendwie sauer? Warum regt sich Amelie über Johannas Frage auf? c) Welche weitere Aussage von Johanna bringt Amelie so aus der Fassung? Und warum? d) Zu welcher Frage sollen die Schüler in der Unterrichtsstunde einen Text schreiben? e) Amelie vergleicht sich selbst mit einem Schnellkochtopf, bei dem Wasser bei fest verschlossenem Deckel kocht. Erkläre, warum dieser bildliche Vergleich passt. f) Warum tut Amelie so, als hätte sie „irgendetwas ins Auge bekommen, als sie Aaron sieht? 7. Kapitel Vorlesen mit Ausdruck Bereite den zweiten Abschnitt des 7. Kapitels so vor, dass du ihn mit passendem Ausdruck vorlesen kannst. Notiere neben dem Text Sprechanweisungen, die den Ausdruck beschreiben. Es gibt Noten! 1. Realschule Jugendbuch Seite 6 Bewertung Punkte Flüssigkeit und Verständlichkeit Ohne Stocken Fehlerfrei Deutliche Aussprache Sprechtempo und Lautstärke Mal langsamer, mal zügiger Mal leiser, mal lauter Sinnvolle Sprechpausen Ausdruck Sinnvolle Sprechpausen, Vermeidung von Eintönigkeit Wörtliche Rede wird hervorgehoben Der Ausdruck passt zum Gesagten (z.B. böse, empört, ernst) 5 4 3 2 1 Deine Gesamtpunktzahl: 1. Realschule Jugendbuch Seite 7 8. Kapitel Auftrag Wie oft und wie lange nutzt du dein Handy? Fertige für einen Schultag ein Gedächtnisprotokoll an. Lasse hierzu den gestrigen Tag in deiner Erinnerung ablaufen. Schätze für die angegebenen Tagesabschnitte die Anzahl und die Dauer deiner Handynutzungen. 9. Kapitel Auftrag Teste dein Gedächtnis! Kreuze die richtigen Aussagen an. Die Ziffer hinter der Frage bezeichnet das Kapitel, in dem du zur Kontrolle die Antworten findest. 1) Über welchen Zeitraum soll das HandyExperiment durchgeführt werden? (1) a) 1 Woche b) 2 Wochen c) 3 Wochen d) 1 Monat 2) Aaron coacht Amelie im Fach (2) a) Sport b) Deutsch c) Physik d) Mathematik 3) Wer ist der Klassenlehrer/in der 9a? (3) a) Frau Reimers b) Herr Schmidt 1. Realschule Jugendbuch Seite 8 c) Frau Saalmann d) Frau Euler 4) Die Romanhandlung spielt im (3) a) Frühling b) Sommer c) Herbst d) Winter 5) In der Einkaufspassage befindet sich (5) a) eine Betonsäule b) ein Springbrunnen c) eine Baustelle d) die EisLagune 6) Wer gehört NICHT zu den „Normalen? a) Aaron b) Amelie c) Johanna d) Karla 7) Der Grund, warum Herr Schmidt kein Handy hat, befindet sich. (6) a) in einem Schuhkarton b) in einem Briefumschlag c) in der Tüte d) im Schreibtisch 8) Johannas Vater besitzt.? (7) a) ein iPhone c) ein Samsung S4 b) ein Nokia 3310 d) kein Handy 9) Aaron hat Freikarten für (9) a) das Kino c) ein Autorennen b) den Zoo d) eine Flugausstellung 10)Wo möchte sich Johanna nachts mit Aaron treffen? (9) a) im Park b) vor der Einkaufspassage c) in der Schule d) in einer alten Brauerei 10. Kapitel Fragen Findest du dich im 10. Kapitel zurecht? Überprüfe dein Textverständnis, indem du die folgenden Fragen in ganzen Sätzen beantwortest. a) Ist die Aussprach zwischen Amelie und Johanna geglückt? Begründe deine Meinung. 1. Realschule Jugendbuch Seite 9 b) Amelie fühlt sich gegenüber Johanna „wie ein kleines Hündchen. Wie kommt sie darauf? c) Beschreibe Johannas Reaktion, als Amelie ihr vorwirft, sich die Beziehung zu Aaron nur einzubilden. d) Zähle auf, was Amelie alles an Johanna nervt. e) Warum lädt Amelie Johanna zu ihrer Verabredung mit Aaron ein? 11. Kapitel Vorlesen mit Ausdruck 1. Realschule Jugendbuch Seite 10 Bereite den Abschnitt aus dem 11. Kapitel so vor, dass du ihn mit passendem Ausdruck vorlesen kannst. Notiere dir dazu neben dem Text Stichpunkte, wie du die Zeilen sprechen willst. Übe das Lesen mit Ausdruck in der Schule und zu Hause. Es gibt Noten! Bewertung Punkte Flüssigkeit und Verständlichkeit Ohne Stocken Fehlerfrei Deutliche Aussprache Sprechtempo und Lautstärke Mal langsamer, mal zügiger Mal leiser, mal lauter Sinnvolle Sprechpausen Ausdruck Sinnvolle Sprechpausen, Vermeidung von Eintönigkeit Wörtliche Rede wird hervorgehoben Der Ausdruck passt zum Gesagten (z.B. böse, empört, ernst) 5 4 3 2 1 Deine Gesamtpunktzahl: Auftrag Hast du dir die richtige Schreibweise der Fremdwörter im 11. Kapitel bereits beim Lesen eingeprägt? a) Kreuze die richtige Schreibweise aus dem Gedächtnis an. b) Kontrolliere die Schreibweise mit einem Wörterbuch. Schreibe die Worterklärung auf. c) Aus welcher Sprache kommen die Wörter? 1. Was steigen die vier herunter, um aus dem Flugzeug zu kommen? a) Gengway b) Gangway b) Gängway d) Gangwäy Sprache 1. Realschule 2. Weil Johanna so eigenartige Sachen Erzählte, fühlte sich Amelie wie in. a) Trance b) Tranze b) Tranc d) Tranche Jugendbuch Seite 11 Sprache 3. Dass die Menschen Fliegen gelernt haben, ist für Aaron eine in der . a) Evolution b) Evulotion b) Evolotion d) Evulution Sprache Sprache 7. Tom schickt die Mädchen zum Würst chenholen. Amelie bezeichnet ihn deshalb als. a) Macho b) Matcho b) Matscho d) Matchow 4. Der Airbus A380 ist das grösste Flugzeug für a) Pasagiere b) Passagiere b) Passaschiere d) Pasagire Sprache 5. „Flugzeuge sind für mich Freiheit. Tom findet Johannas Satz. a) filosofisch b) filisophisch b) philosofisch d) philosophisch Sprache 6. In welchem Bereich ist die Ausstattung besonders luxuriös? a) Business Class b) Bissness Class b) Busines Class d) Busynes Class Sprache 8. Das Ende des Kapitels spielt im. a) Kockpit b) Cockpit b) Cocpit d) Cockpitt Sprache 12. Kapitel Bastelauftrag Diesen Auftrag kannst du immer dann bearbeiten, wenn dir nicht noch kopflastiger Arbeit ist. Du darfst also auch sofort weiter zum 13. Kapitel. Dieser Bastelbogen wird bewertet und de bekommst dafür eine Noten für „bildnerisches Gestalten. 13. Kapitel Auftrag Kreuze an, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Verbessere die falschen Aussagen so, dass sie zutreffen. Wenn du dir unsicher bist, lies noch einmal im 12. Und 13. Kapitel nach. j) Johanna hat das Cockpit mit einem Feuerlöscher zertrümmert. Richtig! 1. Realschule Jugendbuch Seite 12 Falsch! Richtig ist: k) Tom und Aaron besuchen Amelie mitten in der Nacht. Richtig! Falsch! Richtig ist: l) Amelie ahnt, dass sich Johanna von der Brücke auf die Bahngleise stürzen will. Richtig! Falsch! Richtig ist: m) Amelie verständigt Herrn Schmidt, weil er ganz in der Nähe der Brücke wohnt. Richtig! Falsch! Richtig ist: n) Johanna wirft ihr Handy auf die Bahngleise. Richtig! Falsch! Richtig ist: o) Johanna ist froh, dass Herr Schmidt sie auf der Brücke mit witzigen Sprüchen aufheitert. Richtig! Falsch! Richtig ist: p) Nach der Geschichte von Herrn Schmidt gibt Johanna ihren Selbstmordplan auf. Richtig! Falsch! Richtig ist: q) Herr Schmidt bringt Johanna zu ihren Eltern. Richtig! Falsch! Richtig ist: r) Johanna hat nach dem Gesprächauf der Brücke ein besseres Bild von Herrn Schmidt. Richtig! Falsch! Richtig ist: 14. Kapitel Auftrag Die Ereignisse der zurückliegenden Romankapitel wurden nicht „chronologisch (in zeitlicher Abfolge) erzählt. Es gibt Rückblenden, Szenen und Ortswechsel. Als Leser muss man sich die richtige Reihenfolge der Ereignisse erst klarmachen. 1. Realschule Jugendbuch Seite 13 Nummeriere die Handlungsschritte nach der zeitlichen Reihenfolge. 15. Kapitel Auftrag Kreuze die zutreffenden Aussagen an. Es können mehrere Aussagen richtig sein. 1. Frau Saalmann hat Herrn Schmidt zu sich bestellt, um . a) zu erfahren, worum es bei dem Experiment geht. b) ihm sein Fehlverhalten aufzeigen. c) den Vorfall mit den verschickten Bildern zu klären. 2. Frau Saalmann. a) hört Herrn Schmidt interessiert zu. b) und Herr Schmidt führen ein gleichberechtigtes Gespräch. c) interessiert sich nicht für die Argumente von Herrn Schmidt. 3. Herr Schmidt. a) versucht, sein Handeln zu verteidigen. b) entschuldigt sich für sein Verhalten. c) überzeugt die Schulleiterin von seinem Standpunkt. 4. Die Schulleiterin gibt Herrn Schmidt zu verstehen, dass. 1. Realschule Jugendbuch Seite 14 a) sie der Chef ist. b) Herr Schmidt ein unerfahrener Lehrer ist. c) sie Verständnis für sein Anliegen hat. 5. Frau Saalmann hält das Experiment für für. a) rechtlich unzulässig. b) notwendig, um gegen die „Handyseuche vorzugehen. c) gescheitert. 6. Herr Schmidt. a) erklärt Frau Saalmann, was das Ziel seines Experiments war. b) versucht gar nicht erst, Frau Saalmann das Experiment zu erklären. c) weiss auch nicht mehr, was er mit dem Experiment eigentlich wollte. 7. Das Ziel des Experiments ist für Herrn Schmidt, . a) die Schüler zu einem sinnvollen Umgang mit dem Handy zu erziehen. b) zu beweisen, dass Handy eine Seuche sind. c) den Jugendlichen zu helfen. 8. Herr Schmidt kommt sich während des Gesprächs vor wie. a) ein Schüler, der etwas aufgefressen hat. b) ein Wissenschaftler, der etwas Interessantes herausgefunden hat. c) der Vorgesetzte von Frau Saalmann. 16. Kapitel Grammatik In einem Konjunktionalsatz hat es immer eine Konjunktion! Hier stehen die bekanntesten Konjunktionen: während, nachdem, als, wenn, seitdem, sobald, sooft, weil, da, sodass, dass, damit, obwohl Wähle 6 von diesen Konjunktionen aus und formuliere Konjunktionalsätze. Der Inhalt der Sätze muss mit dem 16. Kapitel übereinstimmen. z.B. Seit man den Vertretungsplan über da Handy abrufen kann, möchten die Schüler nicht mehr auf diesen Luxus verzichten. 1. 2. 3. 4. 5. 1. Realschule Jugendbuch Seite 15 6. 17. Kapitel Grammatik In einem Relativsatz hat es immer ein Relativpronomen! Hier stehen die bekanntesten Relativpronomen: Der, die das, dieser, diese, dieses, welcher, welche, welches Wähle 6 von diesen Konjunktionen aus und formuliere Relativsätze. Der Inhalt der Sätze muss mit dem 17. Kapitel übereinstimmen. z.B. Einige Schülerinnen und Schüler sassen in Johannas Küche, die sehr klein war. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 18. Kapitel und 19. Kapitel Auftrag Diese beiden Kapitel darfst du einfach lesen, ohne irgendeinen Auftrag zu lösen 1. Realschule Jugendbuch Seite 16 20. Kapitel Auftrag Teste dein Gedächtnis! Kreuze die richtigen Aussagen an. Die Ziffer hinter der Frage bezeichnet das Kapitel, in dem du zur Kontrolle die Antworten findest. 1) Wie wird Amelie mitten in der Nacht von Tom geweckt? (12) a) durch das Handy b) durch einen Steinwurf c) durch leises Klopfen d) durch lautes Rufen 2) Wie kommt Herr Schmidt zur Fussgängerbrücke über die Bahngleise? (13) a) zu Fuss b) mit der Bahn c) mit dem Fahrrad d) mit dem Auto 3) Wie alt war Paul, als er starb? (14) a) 5 b) 10 c) 15 d) Paul lebt noch 4) Nach Frau Saalmann ist der Einzug von Handys über einen langen Zeitraum (15) a) völlig in Ordnung b) kein Eingriff in die Privatsphäre c) ein zuverlässiger Eingriff in die d) ein unzulässiger Eingriff in die Privatsphäre Privatsphäre 5) Wo sollen die Schüler der 9a ihr Handy abholen? (16) a) bei Herrn Schmidt b) bei ihren Eltern c) bei der Sekretärin d) bei Frau Saalmann persönlich 6) Wie viele FacebookFreunde hat Johanna? (17) a) 99 b) 300 c) 3000 d) 10000 7) Was machen einige Lehrer während des Flashmobs? (18) a) tanzen b) Transparente ausrollen c) singen d) Unterricht 8) Warum fehlt Herr Schmidt am Montag? (19) a) Er ist krank. b) Er streikt. c) Er hat verschlafen. d) Er wurde entlassen. 9) Was ist in der Tüte von Herrn Schmidt? (20) a) nichts b) Rechnungen c) Kalenderblätter d) Rosenblätter 1. Realschule Jugendbuch Seite 17 Geschafft!!!! 1. Realschule Jugendbuch Seite 18