Arbeitsblatt: Arbeitsplan Mathbuch1 LU6

Arbeitsplan Mathematik 1. Sek a/b Sj. 2017/18 Mathbuch1 LU6 „Koordinaten Lernziele/Selbstbeurteilung: Ich kann. Verstehe ich noch nicht ganz Verstehe ich Verstehe ich gut Versteh ich sehr gut die Begriffe: Koordinatensystem, xKoordinate, y Koordinate und Ursprung erklären. die Bedeutung der Vorzeichen von Koordinaten erklären. Punkte anhand von Koordinaten ins Koordinatensystem eintragen. die Koordinaten von Punkten aus dem Koordinatensystem herauslesen. Das Koordinatensystem von Landkarten (Schweiz und Europa) verstehen und grob Koordinaten von Orten aus diesen herauslesen. Unterla ge: Seitenzahl: Aufgabe: AB AB SB S.16 1 AD SB SB S.16 S.17 2 AC 3 AD SB AH S.17 S.21 4 A,B 1 A,B SB SB S.17 S.17 5 AD 6 AD Zusatzmaterial, Bemerkungen studieren Arbeitsplan zu LU 6 studieren Lernziele, Glossar zu LU 6 lösen (mit Landkarten), korrigieren (Lösungen siehe WT) lösen, korrigieren lösen, korrigieren (Wegkreuzaufgabe) lösen, korrigieren lösen, korrigieren (Lösungen im AH) lösen, korrigieren (Wk) lösen, korrigieren (Wk) (ohne E) AH S.21 2 A,B lösen, korrigieren AH S.22 3 AF lösen, korrigieren (ohne C) (ohne F) AH S.22 4 AD lösen, korrigieren (Wk) AH AH S.22 S.22 5 A,B 6 AC lösen, korrigieren lösen, korrigieren (Wk) (ohne E) Korrektur Visum LP oder Tandemp artnerIn Arbeitsplan Mathematik Mathbuch1 AH AB S.23 1. Sek a/b Sj. 2017/18 LU6 „Koordinaten 9 AC lösen, korrigieren Zusatzaufgaben als Lernzielkontrolle, Lösungen siehe WT Prüfung zu LU 6 Datum: