Arbeitsblatt: Test Words New World 4 U2

Words Unit 2: parts 1 and 2 1. Translate. (3) It is great opportunity to live in multicultural city. advise you to migrate. She got married to Robert. This is the man who had portrait in the newspaper. 1. Circle the correct meaning(s). (3) 1.1. education: Einwanderung, Ausbildung, Generation, Bildung 1.2. recognise: erkennen, erinnern, vergeben, multikulturell 1.3. react: Aktion, reagieren, Regie, akzeptieren 2. Explain the word in German: joy. (1) Words Unit 2: parts 1 and 2 1. Translate. (3) It is great opportunity to live in multicultural city. advise you to migrate. She got married to Robert. This is the man who had portrait in the newspaper. 2. Circle the correct meaning(s). (3) 2.1. education: Einwanderung, Ausbildung, Generation, Bildung 2.2. recognise: erkennen, erinnern, vergeben, multikulturell 2.3. react: Aktion, reagieren, Regie, akzeptieren 3. Create sentence with this word: joy. (1) Solutions Words Unit 2: parts 1 and 2 1. Translate. (3) It is great Es ist eine grosse/grossartige Gelegenheit/Chance in opportunity to live in einer multikulturellen Stadt zu leben. multicultural city. advise you to Ich rate dir, auszuwandern/zu übersiedeln. migrate. She got married to Robert. This is She heiratete Robert. Das ist der Mann der ein Porträt in the man who had portrait in the der Zeitung hatte. newspaper. 3. Circle the correct meaning(s). (3) 3.1. education: Einwanderung, Ausbildung, Generation, Bildung 3.2. recognise: erkennen, erinnern, vergeben, multikulturell 3.3. react: Aktion, reagieren, Regie, akzeptieren 4. Explain the word in German: joy. (1) It was joy to meeting you. Pretest Words Unit 2: All of them 1. Translate. (3) It was real joy to see you again! He is ashamed of his identity. Ines and her husband have settled in Toronto. 4. Circle the correct meaning(s). (2) 4.1. support: Unterstützung, Gesellschaft, Stärke, Gelegenheit, Identität 4.2. to recognise: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 4.3. profession: Leidenschaft, Herkunft, Beruf 4.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 5. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern aus dieser Unit, so dass sie Sinn ergeben. (3) 5.1. John and Nancy one year ago. 5.2. In Canada better than in China. 5.3. Ines has not well into the Portuguese community in Toronto. Pretest Words Unit 2: All of them 1. Translate. (3) It was real joy to see you again! He is ashamed of his identity. Ines and her husband have settled in Toronto. 5. Circle the correct meaning(s). (2) 5.1. support: Unterstützung, Gesellschaft, Stärke, Gelegenheit, Identität 5.2. to recognise: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 5.3. profession: Leidenschaft, Herkunft, Beruf 5.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 6. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern aus dieser Unit, so dass sie Sinn ergeben. (3) 6.1. John and Nancy one year ago. 6.2. In Canada better than in China. 6.3. Ines has not well into the Portuguese community in Toronto. Pretest Words Unit 2: All of them SOLUTIONS 1. Translate. (3) It was real joy to see Es war eine richtige Freude dich wieder zu sehen. you again! He is ashamed of his Er schämt sich über seine Identität. identity. Ines and her husband have settled Ines und ihr Ehemann haben sich in Toronto in Toronto. niedergelassen. 6. Circle the correct meaning(s). (2) 6.1. support: Unterstützung, Gesellschaft, Stärke, Gelegenheit, Identität 6.2. to recognise: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 6.3. profession: Leidenschaft, Herkunft, Beruf 6.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 7. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern, so dass sie Sinn ergeben. (3) 7.1. John and Nancy got married one year ago. 7.2. In Canada education better than in China. 7.3. Ines has not integrated well into the Portuguese community in Toronto. Words Unit 2: All of them 1. Translate. (3) It was real joy to see you again! advise you to migrate. dont like this topic. 7. Circle the correct meaning(s). (2) 7.1. society: Herkunft, Gesellschaft, Generation, Bildung, Identität 7.2. to arrange: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 7.3. origin: Aktion, Regie, Ursprung 7.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 8. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern aus dieser Unit, so dass sie Sinn ergeben. (3) 8.1. My dads is carpenter (Schreiner). 8.2. How did when you heard the news? 8.3. Ines has well into the Portuguese community in Toronto. Words Unit 2: All of them 1. Translate. (3) It was real joy to see you again! advise you to migrate. dont like this topic. 8. Circle the correct meaning(s). (2) 8.1. society: Herkunft, Gesellschaft, Generation, Bildung, Identität 8.2. to arrange: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 8.3. origin: Aktion, Regie, Ursprung 8.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 9. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern aus dieser Unit, so dass sie Sinn ergeben. (3) 9.1. My dads is carpenter (Schreiner). 9.2. How did when you heard the news? 9.3. Ines has well into the Portuguese community in Toronto. Words Unit 2: All of them SOLUTIONS 1. Translate. (3) It was real joy to see Es war eine richtige Freude, dich wieder zu sehen. you again! advise you to Ich rate dir zu migrieren. migrate. dont like this topic. Ich mag dieses Thema nicht. 9. Circle the correct meaning(s). (2) 9.1. society: Herkunft, Gesellschaft, Generation, Bildung, Identität 9.2. to arrange: erkennen, niederlassen, anordnen, beraten 9.3. origin: Aktion, Regie, Ursprung 9.4. opportunity: Gelegenheit, Treffpunkt, Chance, Ratschlag 10. Fülle die Sätze mit einem bis zwei Wörtern, so dass sie Sinn ergeben. (3) 10.1. My dads profession is carpenter (Schreiner). 10.2. How did you react when you heard the news? 10.3. Ines has integrated well into the Portuguese community in Toronto.