Arbeitsblatt: Mathematik / Lernumgebung Schweizer Zahlenbuch 5

Mathematik Zahlenbuch 5 Brüche Name: Lernumgebung 14 Lernziele (LZ): Brüche im Alltag 1. Ich kann Brüche im Alltag erkennen 2. Ich kann jemandem erklären warum wir Brüchen im Alltag begebenen 3. Lernziele (LZ): Anteile als Brüche – Brüche als Anteile 1. Ich kann Figuren mit roten und blauen Plättchen legen und Anteile unterschiedlich beschreiben 2. Ich kann Anteile bestimmen und mit einem Bruch beschreiben Reflexionsaufgabe: Schreibe in dein Mathe-Portfolio auf was du in dieser Lernumgebung gelernt hast. Überlege dir falls es notwendig ist, in welchem Thema du in der nächsten Woche noch üben möchtest. Thema Brüche Zahlenbuch (ZB) Zentrale Aufgaben (ZA) Einführung Anteile als BrücheBrüche als Anteile Zahlenbuch 5 Gelö st (ZA) Arbeitsheft (AH) Seite 47-48 Seite 40-43 Verschiedene Experimente 1,2a,b,3,5,6a 47-48 Gelö st (AH) Erweiterte Aufgaben (EA) RBlatt; CD Rom KKopiervorlage Gelö st (EA) Visu LP ZB 2c,4,6b,c,7 K16 Autor: Andrea Meier Claudia Wyss Februar 2018