Arbeitsblatt: Eroberungen

Material-Details

Zeitreise
Geschichte
Neuzeit
7. Schuljahr
5 Seiten

Statistik

186893
476
8
13.02.2019

Autor/in

Rathaus Denner
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Unterwegs in die Neuzeit Prüfung: Unterwegs in die Neuzeit A/B Geschichte 2. Weltkrieg: Verlauf und Folgen Datum: Name: Unterschrift der Eltern: Punkte: Note: 1. Blick auf die Welt (6P) 1/5 Unterwegs in die Neuzeit a) Was ist oben dargestellt? b) Was haben die Abbildungen mit dem Thema «Eroberungen» zu tun? c) Wie hat das Christentum auf die neuen Vermutungen reagiert? 2. Entdeckungen (23.5P) a) Stimmt der Satz für dich so? Falls nicht, nimm Stellung. (2P) Kolumbus gehört zu den bekanntesten Erfindern des 15./16. Jahrhundert, da er als erste Person den Weg nach Westen suchte und auf diese Weise Indien entdeckte. b) Zeichne folgende Wege der Eroberer ein. (3P) Rot: Den Weg ostwärts übers «Osmanische Reich» nach Indien. Blau: Ein weiterer Weg ostwärts nach Indien. Grün: Der von Kolumbus vermutete Weg westwärts nach «Indien». 2/5 Unterwegs in die Neuzeit c) Kreise alle Entdeckungen ein. (Keine Erfindungen!) (2P) Afrika Kopfhörer Katzen Heilpflanzen Geschirr Messer Löffel Europa Blumen Jupiter d) Führe das Mindmap weiter. (5P) Aus persönlichen Interessen Aus welchen Gründen fanden Entdeckungen statt? e) Kurzfragen: (3P) e.1) Weshalb möchte Kolumbus westwärts segeln? Nenne mehr als einen Grund. e.2) Welchen Denkfehler begeht Kolumbus? 3/5 Unterwegs in die Neuzeit f) «Bei der ersten Begegnung prallen zwei Welten aufeinander». Nimm Stellung! (2P) g) Erkläre mit dem Exemplar Santa Maria, wie die Schiffe im 15. Jahrhundert gebaut wurden. Nenne mindestens 8 Sachen und kennzeichne die Nummer im Bild. (4P) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 4/5 Unterwegs in die Neuzeit h) Nenne 5 Sachen, die aus Amerika zurück nach Spanien transportiert wurden. (2.5P) 1. 2. 3. 4. 5. 3. Gegenwartsbezug (10P) Schreibe einen Zeitungsartikel, wie die erste Begegnung zwischen Kolumbus und seiner Truppe mit den Indianern war. Am Schluss möchte ich von dir wissen, ob du es fair findest und ob du denkst, ob das auch Auswirkungen auf die heutige Welt hat, 5/5