Arbeitsblatt: Werkstattpass Thema Energie

Werkstattpass Energie Name: Woche 1 Was ist Energie/wofür brauchen wir Energie/Energiequellen? Werkstattposten/Name 1) Heizung und Warmwasser Sozialfo rm Obligator Material isch 1 AB Daue Art der Kontrolle 20 Min. Lehrperson 25 Min. Lehrperson 10 Min. Selbstkontrolle 2) Energiequellen früher/heute 3) Silbensalat Farbstifte 2 AB Farbstifte 1 AB 4) Wie begegnet uns die Energie? 1 AB 10 Min. Selbstkontrolle 5) Über die Sonne und andere Energiequellen. 6) Experiment: Die brennende Sonne (nur bei sonnigem Wetter durchführbar) 25 Min. Selbstkontrolle 20 Min. Beobachtungen der Lehrperson abgeben 7) Titelblatt Energie-Werkstatt gestalten 2 AB Farbstifte Lupe, trockenes Holz/ Zeitungspapier Blatt für Beobachtungen Leeres Blatt 30 Min. Lehrperson 30 Min. Selbstkontrolle 15 Min. Selbstkontrolle 8) Strom-Gedicht 9) Welche Energiequellen kennst du? Farbstifte/Filzstifte usw. 1 AB, Schreibzeug, Energieheft/Blatt 1 AB (den Text aus Posten 5) Woche 2 – Was ist elektrische Energie? Wie können wir Energie/Strom sparen? 8) Rette die Erde-kleine Taten grosse Wirkung Buch 25 Min. Fertiges Plakat der Lehrperson angeben Poster/Plakat Schreibzeug, evtl. Kleber 9) Woher kommt der Strom? AB 20 Min. Lehrperson 10) Detektivstory-Schachteln Leeres Blatt Schachteln 15 Min. Selbstkontroll 10 Min. Selbstkontroll 5-10 Min. Selbstkontroll 15 Min. Beobachtunge der Lehrperson abgeben 11) Mit und ohne Strom 12) Aqua Clic Experiment 13) Und es wurde Licht Experiment 14) Das Strom Spiel 3er AB AB Schere Leeres Blatt Messbecher AquaClic Lappen Stoppuhr Leeres Blatt AB Glühbirnen Verpackungen Holzleiste für Lampen Leeres Blatt für Beobachtungen 1 Würfel das Spielfeld Spielkarten 20 Min. Gruppen 1 Spielfigur pro Mitspieler Woche 3 Energieformen/Energieumwandlung 15) Experiment Windenergie Ballonauto Stoppuhr Tabelle Memory-Karten 10 Min. 16) Energie-Memory inkl. Zusatzaufgaben 17) Energie-Puzzle 10 Min. Selbstkontrolle AB Schere Leim 10 Min. Selbstkontrolle 18) Wärmeexperiment PET-Flaschen Sonne nur bei sonnigem Wetter möglich Zwei PET-Flaschen 20 Min. Beobachtungen der Lehrperson abgeben 10 Min. Selbstkontrolle 15 Min. Lehrperson weisses und schwarzes Papier Braten-Thermometer 19) Energiequellen und Energiewandler 20) Energievorgänge beschreiben Leeres Blatt für Beobachtungen AB Farbstifte AB Leeres Blatt