Arbeitsblatt: Wir machen Radio

Wir machen Radio! Auftrag: Gemeinsam mit deiner Tischgruppe bereitest du einen Radiobeitrag vor, welcher in einer Woche der Klasse vorgestellt wird. Der Radiobeitrag stellt sich aus Beiträgen zu verschiedenen Themen zusammen. Zeit: 3 Lektionen, der Rest als Hausaufgabe Programme: GarageBand, Audacity (Freeware, gratis downloadbar) Kompetenzen: Internetrecherche, Bericht schreiben, Teamarbeit, deutliches Sprechen, Umgang mit Schneidsoftware, etc. Besonderes: Die Radiosendung sollte mit einem Jingle eingeleitet werden. Auf der Plattform sind drei Vorlagen vorhanden. Es dürfen auch eigene Jingles erstellt oder die vorhandenen Jingles abgeändert werden. Die fertige Radiosendung bitte im Öffentlichordner unter euren Namen abspeichern Beispiel: Fritz_Sepp_Lisa_Marianne.mp3 Themen/Gruppenaufteilung: Emerson Florentina Michelle Lana Der lange Weg ans Langzeitgymi -Wie kommt man ans Langzeitgymi? Was lernt man im Vorbereitungskurs? Wie ist es, eine vierstündige Prüfung zu schreiben? DaZ – Was ist das? -Wie erlenen fremdsprachige Kinder an Schweizer Schulen Deutsch? English teaching on air -Useful English/Tipps for Tourists here in Switzerland. Jerome Yannick Diellore Noah Geschichte der Kloten Flyers -Wie wurde dieser Hockeyklub gegründet? -Wie ist der Stand der Dinge? Ziele für die Nächste Saison? Typisch Jungs – Typisch Mädchen -Was interessiert zur Zeit die Mädchen? Was beschäftigt die Jungs? Themen, Hobbys, Freizeitaktivitäten, Sorgen Aidan David Abfallproblem der Schule Eglisau Wieso haben die Kinder der Schule Eglisau ein Wir machen Radio! Eliane Arbulon Anna Helen Sian Abfallprojekt gestartet? Was ist das Ziel? Was wurde bereits unternommen? Kosovo Viele Kinder der 6e haben ihre Wurzeln im Kosovo. Was gibt es zu diesem Land Interessantes zu berichten? Vom Kind zum Teenager Was versteckt sich hinter diesem Fremdwort «Teenager»? Was verändert sich in der Pubertät? Was passiert in dieser Zeit mit dir? Ball über Netz Turnier Wie lief das legendäre Turnier ab? Was waren die Herausforderungen des Organisationsteams (Lehrpersonen). Wie gut waren die Teams vorbereitet? Wer gewann? Highlights.