Arbeitsblatt: Lektionsplanung (DisDonc 6 // Unité 5))

Lektionsplan: Dis donc 6 Unité 5 (6 Wo) Lektion 1 (« kurze » Lektion, vorher LK 4) 25.3. Einstieg: Larc-en-ciel émotionnel Was weißt du über den Regenbogen? Welche Farben? Warum? Frage p. 5 Illustration und Wörter S. 5 zus. stud. Film schauen LM p. 6 bearbeiten SB p. 5/ 6 Film lmvz Compi Übersicht Unité Lernziele anschauen Evtl. Lied „Sous le pont de larc-en-ciel hören Lektion 2 E: Lied 26.3. 1A/B: nach LM neues Voci 5.1 (Ouverture z.T. LZ 1) HA auf 1.4. einführen, Aussprache, üben Wie lernen: Post-it-Lernen SB p. 14 Compi p. 14 p. 8 – 11 Lektion 3 4 E: evtl. Changez de place mit Voci 5.1 SB p. 7 Voci 5.1 Kärtchen f. Post-itLernen Bildkarten 1.4. Voci-LK 5.1 Voci-LK 5.1 Reflexion zu Lernmethode Wortschatz 1B–C Text nochmals hören, evtl. mitlesen 1C nach LM SB 10 13 neues Voci 5.2 (Rest LZ 1) HA auf 8.4. neue Wortschatzlern-Methode (mit Vociliste üben, Wanderdiktat) Voci 5.2 2A SB p. 15 iPad für LEO iPad für PSE nach LM PSE: 11 15 S: evtl. Activity mit Wortschatz 5.1 und 5.2 (zu zweit oder in Klasse) Lektion 5 Einstieg: Activity mit Wortschatz 5.1 und 5.2 im Plenum 2.4. 1D nach LM 2B, 2C nach LM Faites vos jeux: Sentiments en cercle) (Rep. être, Verneinung) Lektion 6 7 Einstieg: Platzwechselspiel (les sentiments) 8.4. Voci-LK 5.2 SB p. 16 SB p. 28 Wortschatzkar ten Voci-LK 5.2 SB p. 17 Voci 5.3 2D nach LM AB z.T. als HA auf 15.4. neues Voci 5.3 HA auf 16.4. (les sentiments) SB p. 13 SA La structure des phrases nach LM SB p. 22 Rythmes et sons p. 26 Lektion 8 9 E: Rythmes et sons 15.4. p. 26 AB (HA) einziehen/ bearbeiten/ besprechen SB nach LM SB p. 23 3A nach LM 1. nur hören 2. mit Text (AB) Compi/CD SB p. 18 AB p.18 Konzentrations-Übung von AB 3B (Farben sagen und nicht geschriebene Begriffe) AB p. 19 neue Langage de classe besprechen, Merkplakate aufhängen p. 27 LZ LK Lâne appelle le roi (Wortschatz U5) LZ LK 5: abgeben, besprechen Lektion 10 E: 16.4. Voci-LK 5.3 Voci-LK 5.3 3B 3C nach LM HA: lmvz üben alle PSE Bilan Evtl Spiele Lektion 11 12 22.4. LK Unité 5 Arbeit am Tâche nach LM Lektion 13 23.4. Arbeit am Tâche, Ausstellung dazu Spiele SB p. 19/20