Arbeitsblatt: Lockerungsspiel

Du beginnst: Dezember 2022 Stehe auf und sage laut: „Jetzt gehts los! 28 Karten Alle haben gesungen: Oh, when the saints. Sage allen: „Das habt ihr gut gemacht! Jemand hat gesagt: „Das habt ihr gut gemacht! Du gehst zu Frau Schertenleib oder zu Frau Ineichen und machst ihr ein Kompliment. Jemand hat laut gesagt: „Jetzt gehts los! Steh auf und sage, alle sollen mitsingen. Dann beginnst du zu singen mit: Oh, when the saints. Jemand hat Frau Schertenleib oder Frau Ineichen ein Kompliment gemacht. Du gehst zum Adventskranz und zündest 2 Kerzen an. Jemand hat 2 Kerzen am Adventskranz angezündet. Du sagst: „Was soll das? Für das Adventsritual haben wir jetzt keine Zeit! Jemand hat gesagt: Für das Adventsritual haben wir jetzt keine Zeit! Steh auf und frage die Klasse: Wie heisst der Weihnachtskuchen in England? Jemand hat gerufen: „Ihr seid super! Du stehst auf und machst der Klasse ein Kompliment. Jemand hat der Klasse ein Kompliment ausgesprochen. Du bedankst dich im Namen der ganzen Klasse. Die Klasse hat geantwortet: Plumpudding! Du stehst auf und rufst lauf: „Ihr seid super! Jemand hat sich für das Kompliment in der Klasse bedankt. Du stehst auf und bemerkst: „Ich finde auch, dass wir eine tolle Klasse sind! Jemand hat gesagt: Ich finde auch, dass wir eine tolle Klasse sind! Steh auf und lösche das Licht. Jemand hat das Licht angezündet. Stehe auf das Pult und rufe laut: „Ich freue mich sehr auf Weihnachten! Jemand hat das Licht gelöscht. Bemerke, indem du aufstehst: „Warum hast du jetzt das Licht gelöscht? Jetzt ist es zu dunkel. Jemand hat gesagt: Warum hast du jetzt das Licht gelöscht? Jetzt ist es zu dunkel. Gehe und zünde es wieder an! „Jemand hat laut gerufen: „Ich freue mich sehr auf Weihnachten! Du stehst auf und rufst: „Ich freue mich auf Silvester! Jemand hat gerufen: „Ich freue mich auf Silvester! Du öffnest die Türe und rufst laut in den Gang: „Wir alle freuen uns auf Weihnachten! Jemand hat die Türe geöffnet und laut in den Gang gerufen: „Wir alle freuen uns auf Weihnachten! Du stehst auf und sagst, alle sollen mitsingen und du beginnst zu singen: „Go tell it on the Mountain .! Jemand hat einem Klassenkameraden oder einer Kameradin ein schönes Kompliment gemacht. Du stehst auf und sagst traurig: „Warum macht mir niemand ein Kompliment? Die Klasse hat gesungen: Go tell it on the mountain Du stehst auf und rufst: «Das habt ihr ganz toll gemacht!» Jemand hat gesagt: „Warum macht mir niemand ein Kompliment? Du gehst zu dieser Person und tröstest sie. Jemand hat gesagt: «Das habt ihr ganz toll gemacht!» Du gehst zu einem Klassenkameraden oder Kameradin und machst ihr ein schönes Kompliment. Du sprichst laut und deutlich. Jemand hat eine Person getröstet. Du stehst auf und rufst laut: Ich finde, wir alle verdienen ein Kompliment! Du befiehlst: „Alle machen dem Pultnachbarn oder jemandem oder mehreren Personen ein Kompliment und die Lehrerinnen nicht vergessen! Alle haben dem Pultnachbarn oder jemandem oder mehreren Personen ein Kompliment gemacht. Du gehst nun zu jemandem und gibst dieser Person mit erhobener Hand einen Abklatsch. Jemand hat laut gerufen: „Mir geht es heute super gut! Du springst um einige Schülerpulte und rufst nachher ganz laut: „Ich bin ja so froh, dass wir so eine tolle Klasse sind! Jemand hat einer Person einen Handabklatsch gegeben. Steh nun auf dein Pult und rufe laut: „Mir geht es heute super gut! Jemand hat lauf gerufen: „Ich bin ja so froh, dass wir so eine tolle Klasse sind! Du gehst nach vorne an die Wandtafel und rufst: „Leider sind wir nun fertig! ENDE! Jemand ist auf sein Pult gestiegen und hat laut gerufen: „Mir geht es heute super gut! Aus du steigst auf dein Pult und rufst: „Auch mir geht es total prima!