Arbeitsblatt: Arbeitsblatt Negative Zahlen

Kapitel 6a: Negative Zahlen oder das «Unter-Null» Löst die Aufgaben direkt aufs Blatt. LZ 4: Du kannst in eigenen Worten erklären, was diese Wörter bedeuten: Ganze Zahlen, negative Zahlen, Zahlengerade und Gegenzahl. Aufgabe 1: Gegenzahlen a. Die Gegenzahl einer Zahl hat denselben Abstand zum Nullpunkt wie die Zahl. Beispiel: A) (-3) Die Gegenzahl von (-3) ist 3. Notiere die Gegenzahl: B) 8 C) 12 D) 6 E) 1 F) 7 G) 16 b. Folge die untenstehenden Anweisungen und lösen die Aufgabe schritt für schritt. 1. Zeichne eine Zahlengerade, die von den Zahlen -10 bis 20 geht. 2. Schreibe alle Zahlen auf, die durch 3 teilbar sind. 3. Markiere die Zahlen, die durch 3 teilbar sind, auf der Zahlengerade (bei 1). 4. Schreibe die dazugehörigen Gegenzahlen auf. Kapitel 6a: Negative Zahlen oder das «Unter-Null» Löst die Aufgaben direkt aufs Blatt. LZ 4: Du kannst in eigenen Worten erklären, was diese Wörter bedeuten: Ganze Zahlen, negative Zahlen, Zahlengerade und Gegenzahl. Aufgabe 1: Gegenzahlen b. Die Gegenzahl einer Zahl hat denselben Abstand zum Nullpunkt wie die Zahl. Beispiel: A) (-3) Die Gegenzahl von (-3) ist 3. Notiere die Gegenzahl: B) 8 C) 12 D) 6 E) 1 F) 7 G) 16 b. Folge die untenstehenden Anweisungen und lösen die Aufgabe schritt für schritt. 1. Zeichne eine Zahlengerade, die von den Zahlen -10 bis 20 geht. 2. Schreibe alle Zahlen auf, die durch 3 teilbar sind. 3. Markiere die Zahlen, die durch 3 teilbar sind, auf der Zahlengerade (bei 1). 4. Schreibe die dazugehörigen Gegenzahlen auf