Arbeitsblatt: Matheplan Stellenwert

Stellenwert Farbe: gelb Lernziele Du kannst die Stellen einer Zahl benennen. (Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, .) Themenbuch S.17 Nr.3 Arbeitsheft gelb S.12 Nr.6 Du kennst die Abkürzungen und die Werte der Wertziffern (E, Z, H, T, ZT, HT und M), damit du eine Zahl aus verschiedenen Teilen zusammensetzen kannst. (z.B. 3 ZT und 4 30 400) Themenbuch S.17 Nr.2 Arbeitsheft gelb S.11 Nr.4 / S.12 Nr.7 Du kannst Zahlen in der Stellenwerttabelle lesen oder kannst Zahlen hineinschreiben. Arbeitsheft gelb S.10 Nr.1-2 S.11 Nr.4 Du fühlst dich mit den Wertziffern sicher und kannst somit schwierige Zahlenrätsel lösen. Pflicht Grundanforderungen erweiterte Anforderungen TB S.16/ 1) TB S.16/ 1) TB S.17/ 2) – TB S.17/ 2) – TB S.17/ 3) TB S.17/ 3) TB S.17/ 4) – TB S.17/ 4) – Kontrolle L AH S.10/ 1) – 3) AH S.11/ 4) 5) AH S.11/ 4) 5) Zusatz Grundanforderungen erweiterte Anforderungen TB S.18/ 5) TB S.10/ 5) TB S.18/ 6) – 7) TB S.18/ 6) – 7) AH S.12/ 6) 7) – AH S.12/ 6) 7) – AH S.13/ 8) Kontrolle L