Arbeitsblatt: KI - Künstliche Intelligenz

Abschlussprüfung KI – Künstliche Intelligenz – KI-Assistenten – Sprachmodelle Name: Punkte: /40 Note: 1. Chancen Einsatzmöglichkeiten Nenne 3 sinnvolle (kein «Abschreiben») Einsatzmöglichkeiten eines Chatbots für Lernende: (_/3) 2. Klassifizierung Wie lässt sich KI klassifizieren? (_/ 3) 3. Was versteht man unter einer Superintelligenz? (_/2) 4. Wie/Wo in deinem Alltag nutzt du bereits KI? Nenne vier Beispiele: (_/2) 5. Suche dir einen Fachbegriff aus und definiere diesen genauer. Erkläre ausführlich! Neuronales Netz – Deep Learning – Maschinelles Lernen (_/2) 6. Was bedeutet die Abkürzung GPT 1) G P_ T (_/ 7. Generative Sprachmodelle (_/ 8) Wir haben generative Sprachmodelle untersucht und deren komplexe Funktion angeschaut. Zeige bei diesem Ablauf mögliche Entwicklungsschritte auf. Die Grafik soll dir dabei helfen. Schreibe in Stichworten in die leeren Kästchen. (Nächste Seite) 8. Was bedeutet ENSEMBLE in Bezug auf KI? (_/2) 9. KI-Tools: Unsere Vereinbarung (_/ 1) Welcher Grundsatz gilt bei Erzeugnissen der KI im Rahmen des Unterrichts? 10. Prompt Writing (_/ 5) Bringe den Ablauf in die richtige Reihenfolge indem du die 5 Schritte richtig nummerierst. Beispiele Format Arbeitsschritte Rolle definieren Aufgabe Einschränkungen 11. Prompt Writing II (_/ 6) Du willst dich durch den Chatbot für ein Lehrstellenbewerbungsgespräch trainieren lassen. Der Chatbot soll nicht nur Interviewfragen stellen, sondern auch Rückmeldungen zu deinen Antworten geben und was du besser machen könntest. Welche Elemente brauchst du für diesen strategischen Prompt (Hilfe: es sind mind. 6)? 12. Du hast eine Prüfung im Fach Deutsch zu den Satzgliedern und du willst von ChatGPT einen Lernplan zusammenstellen lassen. Schreibe einen strategischen Prompt für einen qualitativ guten Lernplan: (_/5)