Arbeitsblatt: Test Kräfte und Bewegung

Test Kräfte und Bewegung 1. Allgemeines Wissen über Kräfte a) Wie ist die Einheit und das Formelzeichen der Kraft? (2) c) Womit kann man die Kraft messen? (1) d) Welches sind die Wirkungen von Kräften? Nenne auch je ein Beispiel dazu. (3) 2. Geschwindigkeit a) Wie kann man die Geschwindigkeit berechnen? Schreibe in Worten. (1) b) Wie lautet die Formel, um die Geschwindigkeit zu berechnen? (1) c) In welchen 2 Einheiten wird die Geschwindigkeit normalerweise angegeben und wie kann man diese ineinander umrechnen? (2) d) Berechne: Ein Auto legt in 93 Sekunden eine Strecke von 3.906km zurück. Wie gross ist die Durchschnittsgeschwindigkeit des Wagens? Schreibe auch den Lösungsweg auf! (2) e) Berechne: Eine Skifahrerin fährt mit einer Geschwindigkeit von 6 m/s eine Piste hinunter. Für das Abfahren der gesamten Piste benötigt sie 155 s. Wie lang ist die Piste? Schreibe den Lösungsweg auf! (2) f) Berechne: Wie weit kommt eine Rakete in 8 min 49 s, die sich mit einer Geschwindigkeit von 11.22 km/s von der Erde entfernt? Schreibe auch den Lösungsweg auf! (2) g) Was ist der Unterschied zwischen den Bewegungen der folgenden zwei Fahrzeugen (Diagramm 1/Diagramm 2). Erkläre deine Ansicht. (3) Diagramm 1: Diagramm 2: 3. Masse und Gewichtskraft a) Nenne das Formelzeichen und die Einheit der Gewichtskraft. (2) b) Beschreibe den Unterschied zwischen der Masse und der Gewichtskraft. (2) c) Warum ist die Gewichtskraft auf dem Mond kleiner? Erkläre kurz. (2) d) Berechne die Gewichtskraft der folgenden Massen auf der Erde und auf dem Mond: (3) Masse Gewichtskraft auf der Erde Gewichtskraft auf dem Mond 3000 44.5 kg 300g 4. Das Hookesche Gesetz a) Wie lautet das Hookesche Gesetz? (1) b) In einem Experiment dehnt ein Massestück von 30 eine Feder um 1 cm. Notiere mithilfe des Hookeschen Gesetz 3 weitere Werte in der Tabelle. (2) Masse Dehnung Feder 30g 1cm 5. Darstellung von Kräften a) Kräfte werden mit Pfeilen dargestellt. Überlege dir eine Situation, bei welcher 2 Kräfte in dieselbe Richtung ziehen oder eine, in welcher die Kräfte in gegenseitige Richtung ziehen. Beschreibe diese Situation und mache eine kleine Skizze dazu. (3) b) Stelle diese Situation mit Pfeilen dar und beschrifte sie korrekt. (2) 6. Hebel und Hebelgesetz a) Notiere die zwei verschiedenen Arten von Hebel und benenne ihre Bestandteile. (2) b) Welche Alltagsbeispiele für diese zwei Hebelarten bei a) kennst du? Nenne je ein Beispiel (2) c) Rechne: Der Hebelarm 1 eines Hebels ist 2m lang, der Hebelarm 2 ist 5 Meter lang. Am Hebelarm 2 hängt eine Masse von 100kg. Erstelle eine Skizze, beschrifte sie korrekt und berechne, welche Kraft F1 minimal nötig ist, um die Masse zu heben. (3) Ergänze die Kraftpfeile in deiner Skizze. (1) 7. Einfache Maschinen sparen Kraft a) Erkläre in 4-5 Sätzen den Unterschied (auch Wirkung!) zwischen einer festen und einer losen Rolle anhand der Abbildung rechts. (3) b) Formuliere die Goldene Regel der Mechanik (2)