Arbeitsblatt: Bruchrechnen

Mathematik 6 Lernzielkontrolle LZK 5 Setze für den Platzhalter das passende Beziehungszeichen. 1) 1:3 1 2) (2 · 3) 2–( ) 7 9 5 )–1 6 6 8 7 8 3 5 12 12 3 4 3 4 )–1 Schreibe mit Dezimalpunkt oder zwei Grössen. 4) 5 8 5) 4 6 km 7 12 6) 12 11 hl 20 Rechne die Terme aus. 7) 2 von 40.2 3 8) 5 von 1.44 12 9) 3 von 20 8 Mache die Brüche gleichnamig und ordne sie nach ihrer Grösse. Beginne mit dem Grössten. 10) 3 9 7 5 15 2 , , 4 6 12 9 18 3 Rechne die Terme aus und kürze die Ergebnisse vollständig. 11) 4 2 8 9 12) 81 9 72 13) 14) 8 4 12 15 15) 432 576 16) 1 – 1 – 18) 17) 6 · 1 4 4 100 5 4 ):7 6 5 19) 8· 1 1 100 25 17 24 7 4 2 10 15 3 Schreibe wenn möglich eine Gleichung auf und antworte in einem Satz. 20) Wie kann man einen Viertel eines Viertel auch noch nennen? 21) Achtmal ein Achtel ist gleich viel wie fünfmal der gesuchte Bruch. Wie heisst er? 22) 3 5 einer Zahl ist 60. Wie heisst die Zahl? 23) Wenn man von einer bestimmten Zahl die Hälfte davon subtrahiert, erhält man 48. Wie heisst die Zahl? 24) Laura und Gianni besassen zusammen 84 Gummibärchen. Davon haben sie nach dem ersten Tag bereits 73 gegessen. Nun nimmt sich Gianni von den verbleibenden Gummibärchen 123 mehr als die Hälfte. Wie viel bleiben für Laura übrig? Bewertung: Für jede richtig gelöste Aufgabe erhältst du 1 Punkt. Total 24 Punkte