Arbeitsblatt: Tiere in Redensarten

1. Lena wollte unbedingt das große Spiel im Fußballteam spielen, also wagte sie sich und sprach mit dem Trainer. 2. Als der Lehrer ihn fragte, ob er die Antwort wusste, hatte Paul einen imhat und konnte nur stottern. 3. Meine Oma geht immer mit den , weil sie früh aufstehen möchte, um im Garten zu arbeiten. 4. Als die Lehrerin kurz den Raum verließ, fingen die Schüler an zu reden und zu lachen. Es war, als ob sie dachten: Wenn die Katze aus ist,_die Mäuse. 5. Manchmal gibt es Menschen, die so tun, als wären sie nett, aber in Wirklichkeit wollen sie nur anderen schaden. Das sind die impelz. 6. Wenn die Lehrerin uns eine sehr komplizierte Matheaufgabe gibt, denken wir manchmal: Das ist ja zum Mäuse_!\ 7. Wenn Tom in der Küche hilft und ständig die Töpfe umstößt, denkt seine Mama: Er benimmt sich wirklich wie ein im Porzellan_! 8. Als meine Freunde mir erzählten, dass sie einen Drachen im Park gesehen haben, dachte ich: Die binden mir doch einen auf! 9. Als Mia ihren Lieblingsstofftier verloren hat, hat sie geheult wie ein. 10. Lena wollte das neue Handy kaufen, aber sie hat sich vorher nicht informiert. Das wäre wie die kaufen! 11. Als ich sah, dass mein Hund auf dem Tisch sitzt und die Kekse frisst, dachte ich: Ich glaube,! sich entschliessen, zu jemandem hinzugehen, vor dem man eigentlich Angst hat Umschreibung für Bequemlichkeit oder Trägheit so unkontrolliert herumkurven wie ein Affe ohne Führerschein sich nur ganz flüchtig waschen ein verliebtes Kribbeln spüren sich hemmungslos benehmen sich nach der Mehrheit, dem Durchschnitt richten; sich anpassen Lob für jemanden, der gerade etwas sehr treffend gesagt hat Lösungen: 1. Lena wollte unbedingt das große Spiel im Fußballteam spielen, also wagte sie sich in die Höhlen des Löwen und sprach mit dem Trainer. 2. Als der Lehrer ihn fragte, ob er die Antwort wusste, hatte Paul einen Frosch im Hals und konnte nur stottern. 3. Meine Oma geht immer mit den Hühnern ins Bett, weil sie früh aufstehen möchte, um im Garten zu arbeiten. 4. Als die Lehrerin kurz den Raum verließ, fingen die Schüler an zu reden und zu lachen. Es war, als ob sie dachten: Wenn die Katze aus dem Haus ist, tanzen die Mäuse. 5. Manchmal gibt es Menschen, die so tun, als wären sie nett, aber in Wirklichkeit wollen sie nur anderen schaden. Das sind die Wölfe im Schafspelz. 6. Wenn die Lehrerin uns eine sehr komplizierte Matheaufgabe gibt, denken wir manchmal: Das ist ja zum Mäusemelken! 7. Wenn Tom in der Küche hilft und ständig die Töpfe umstößt, denkt seine Mama: Er benimmt sich wirklich wie ein Elefant im Porzellanladen! 8. Als meine Freunde mir erzählten, dass sie einen Drachen im Park gesehen haben, dachte ich: Die binden mir doch einen Bären auf! 9. Als Mia ihren Lieblingsstofftier verloren hat, hat sie geheult wie ein Schlosshund. 10. Lena wollte das neue Handy kaufen, aber sie hat sich vorher nicht informiert. Das wäre wie die Katze im Sack kaufen! 11. Als ich sah, dass mein Hund auf dem Tisch sitzt und die Kekse frisst, dachte ich: Ich glaube, mich knutscht ein Elch!