Arbeitsblatt: Adjektive/VerbenTest

DEUTSCH -PRÜFUNG: ADJEKTIVE UND VERBEN Name: Datum: 20.01.2025. Max. Punktzahl: 50 geschätzte Punktzahl: Note: Unterschrift Eltern:_ Adjektive /6 1. Übermale die Adjektive im Text gelb: (falsch übermalte Adjektive geben Abzug!) Der Bussard Bussarde gehören zu unseren grössten Greifvögeln. Sie segeln in weiten Kreisen über die Felder und spähen mit ihren scharfen Augen nach Beute aus. Zwar sieht man den Bussard in der Luft fliegen, doch er jagt von niedrigen Sitzplätzen wie Zaunpfählen aus. Seine Beute sind vor allem kleine Mäuse. Er frisst aber auch Aas von toten Tieren. Der Bussard hat ein braunes Gefieder mit hellen Flecken an der Brustseite. Zu erkennen ist er an seinen gebogenen Flügeln und dem kurzen Schwanz. Der Bussard hat einen scharfen Schnabel und spitze Krallen. 2. Vervollständige die folgenden Wörter/Anfänge durch die richtigen Endungen –lich, -ig, -haft, -bar, -isch! /5 absicht bill wirk rost stürm unsicht ordent end herz ruh süd farb freund mut ess_ 3. aus Nomen werden Adjektive. Mensch menschlich Nomen Adjektiv Nomen Frucht Glück Eis Mühe Märchen Gefahr Natur Mode Adjektiv /4 4. Bilde sinnvolle Zusammensetzungen! Verbinde mit Massstab und schreibe die zusammengesetzten Adjektive auf! Zucker scharf Nagel neu Eis rund Spiegel süss Messer kalt Kugel glatt 5. Schreibe das Gegenteil /7 fröhlich traurig fleissig kurz dunkel krank /3 nass langweilig sauber 6. Steigere die Adjektive! nass fleissig gut frech jung gross nasser /5 am nassesten 7. Setze die Adjektive in der Klammer in die richtige Form: /2 Der Mount Everest ist der (hoch) Berg der Erde. Eine Gazelle ist (schnell) als ein Zebra. Der Gepard ist das (schnell)_ Säugetier der Erde. Eine Schildkröte ist (langsam)_ als eine Kröte. 8. Verändere das Nomen oder das Verb so, dass es als /2 Adjektiv in den Satz passt. Wegen des Sturmes kamen wir nur voran. Mühe Dieses Bonbon hat einen Geschmack. Frucht Die Aussicht vom Eiffelturm ist. Fantasie Wer ist, kann sich einmal etwas Besonderes leisten. Sparen Verben /6 9. Richtig oder falsch? Kreuze das entsprechende Feld (Richtig / Falsch F) an. klingen Ich klingte Ich habe geklungen Du klingst messen Ich mass Ich habe gemessen Du misst frieren Ich frohr Ich habe gefrohren Du frierst brechen Ich brach Ich habe gebrochen Du brechst bieten Ich bat Ich habe gebeten Du bittest greifen Ich griff Ich habe gegriffen Du greifst Male zusätzlich die Felder mit den Fehlern an. Herr Kleist (wollen) für seinen Urlaub sehr wenig Geld ausgeben. Er (gehen) ins Reisebüro und (sprechen) mit Herrn Vogt über Preise für Fahrkarten und Pensionen. Er (finden) aber alles viel zu teuer. Herr Vogt (fragen) ihn darauf: Haben Sie schon einmal eine Tour durch unsere Stadt gemacht? Herr Kleist (antworten): Nein, das habe ich noch nie getan. Herr Vogt (vorschlagen): Bleiben Sie doch zu Hause, und lernen Sie unsere Stadt besser kennen. Herr Kleist (machen) das, denn es (sein) eine gute Idee. Er (verbringen) also seinen Urlaub zu Hause. Es gibt viel in der Stadt zu tun und sich anzuschauen, und jeden Tag (tun) er etwas Interessantes. Sonntags (besuchen) er Museen, und danach er Freunde zu sich (einladen). Nachmittags (arbeiten) er im Garten, und abends (sitzen) er stundenlang im Wohnzimmer und (fernsehen). Er (haben) einen besseren Urlaub zu Hause, und (müssen) nicht so viel Geld ausgeben. 10. Setze die Verben in der Klammer ins Präteritum. So habe ich mich gefühlt: 10