Arbeitsblatt: Nomen, Fälle

Das VerbArten und Stammformen Übungsdossier mit Theorie Name: Dossier: Das Verb Theorieteil 1 Formen des Verbs 1. Die verbalen Teile: Personalform: du kommst, er isst, . (die Person kann abgelesen werden) Infinitiv: lesen, schauen, laufen Partizip (II): sie ist gefahren, sie hat gelacht, Nur Niv A: Verbzusatz: vorschlagen, umbauen, nachahmen, Der Verbzusatz wird im Präsens und andern Zeiten vom Verb weggenommen und steht allein. Bsp: Ich schlage vor Das Partizip Das Partizip ist eine Form des Verbes. Es gibt das Partizip (der Gegenwart) und das Partizip II (der Vergangenheit). 1) Nur Niv A: Das Partizip besitzt immer die Endung -end Bsp: Weinend kam das Kind angerannt. Die Gruppe zog laut lachend und grölend durch die Stadt. 2) Das Partizp II bildet zusammen mit den Hilfsverben haben und sein die Zeitform der Vorgegenwart (Perfekt). Bsp: Er ist erfreut. Der Brand ist gelöscht. Wir sind 1km geschwommen. Die Partizipien und II können auch als Eigenschaftswörter (Artwörter, Adjektive) gebraucht werden. Unterschied zu einem normalen Eigenschaftswort ist, dass ein Partizip immer von einem Verb abstammt. Bsp: Die klatschende Menge Verb klatschen Die gespannten Seile Verb spannen Die schönen Mädchen Verb schön 1 Dossier: Das Verb Das Verb a)Unterstreiche alle verbalen Teile (d.h. alle Teile, die zum Verb gehören) b) Bezeichne die Infinitive mit I, die Partizipien mit 1. Ihr werdet dieses Wort bestimmt finden. 2. Wer hat sein Heft noch nicht abgegeben? 3. Kommt her zu mir! 4. Er lernt die Wörter nicht. 5. Er hatte ihm eine Ohrfeige gegeben. 6. Wann ging Sandra ins Kino? 7. Weshalb war sie nicht mitgekommen? 8. Du darfst mir nichts wegnehmen. 9. Wir haben dich leider nicht finden können. 2 Dossier: Das Verb Kreuzworträtsel: Schreibe die korrekte Verbform im Präteritum (Vergangenheit) Senkrecht: 22. er geht, Waagrecht: 1. ich weiß, 16. sie findet, 2. wir schließen, 24. ich lese, 2. ich schwinge, 18. er schlägt, 7. sie schreiben, 27. er bindet, 3. er läuft, 20. sie ahnt, 9. ich nehme, 30. sie heult, 4. sie singt, 21. ich reiße, 11. wir fangen, 32. er weist, 5. er nennt, 23. er gibt, 13. ich trete, 33. das bewegt uns, 6. es fährt, 25. es bläst, 14. er gießt, 35. er besinnt sich, 8. ich beiße, 26. er stellt, 17. sie bittet, 36. sie tut, 10. ich mag, 28. sie nehmen, 19. er sinnt, 37. er fliegt, 12. ich empfinde, 29. er drischt, 21. es riecht, 38. ich pflege. 14. es geschieht, 31. ich zwinge, 15. er singt, 34. er reitet. 1 2 3 4 5 6 u 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 23 25 26 27 30 31 32 33 34 35 36 37 38 3 28 29 Dossier: Das Verb Der Fuchs und der Storch Ein Fuchs einen Storch zu Gast. Er ihm die leckersten Speisen vor, aber nur auf ganz flachen Schüsseln, aus denen der Storch mit seinem langen Schnabel nichts fressen Gierig der Fuchs alles allein, obgleich er den Storch unaufhörlich es sich doch schmecken zu lassen. Der Storch er sich betrogen, aber heiter und Vielmehr sich nichts anmerken. er außerordentlich die Bewirtung und nächsten Tag ein, sein Gast zu sein. Der Fuchs und seinen Freund für den wohl, dass der Storch sich rächen die Einladung ab. Der Storch aber nicht locker, ihn zu bitten, und der Fuchs Als er nun anderen Tages zum Storche endlich ein. er alle möglichen Leckerbissen aufgetischt, aber alles nur in Flaschen mit langem, engem Halse. Folge meinem Beispiel, Und er ihm der Storch zu, tu, als wenn du zu Hause wärst. mit seinem Schnabel ebenfalls alles allein, während der Fuchs zu seinem größten Ärger nur das Äußere der Geschirre belecken konnte und nur mit seiner Nase die feinen Düfte Hungrig er vom Tische auf und feststellen, dass ihn der Storch für seinen Mutwillen hinlänglich gestraft habe. Setze der Reihe nach diese Verben in den richtigen Vergangenheitsformen ein: haben, setzen, können, fressen, bitten, fühlen, bleiben, lassen, loben, laden, ahnen wollen, weisen, lassen, willigen, kommen, finden, rufen, schlürfen, riechen, stehen, müssen. 4 Dossier: Das Verb Verben Stammformen Infinitiv Präteritum steigen stieg Partizip II (er ist, er hat ) gestiegen gebeten kriechen geboten biegen band braten brach erschrak essen gefahren fand flechten geflogen frieren genoss geschehen pfeifen 5 Dossier: Das Verb nehmen Infinitiv Präteritum Partizip II er ist, er hat ) schiessen schreiben schwieg schwimmen geschwungen sank schieben traf schneiden gestohlen steigen sterben getragen traf treiben trinken vergessen verlor wachsen waschen geworfen 6 Dossier: Das Verb wiegen zog 7 Dossier: Das Verb Präteritum Partizip II er hat, er ist ) graben gegriffen half klingen kommen laufen leiden geliehen messen misslang gesandt gewann raten riss rufen sehen senden schliessen schlafen springen geschienen geschlagen stiess 8 Dossier: Das Verb Theorieteil 2 2. Das konjugierte Verb: 1. Vollverben: essen, schlafen, kommen, singen 2. Hilfsverben: sein (werden), haben, 3. Modalverben: 2. Das Hilfverb sein haben werden Sein, haben und werden sind Hilfsverben, wenn sie zusammen mit einem andern verbalen Teil Partizip) verwendet werden. Bsp: Er ist gegangen. Du hast das gut gemacht. Sie wird einmal berühmt werden. Kein Hilfsverb, sondern Vollverb: Der Hund ist schön. Er hat Hunger. Die Pflanzen werden grösser. 3. Das Modalverb modus Art /Weise Die Modalverben zeigen die Art und Weise, wie etwas geschieht. Sie werden meist mit einem Infinitiv (Grundform) verwendet. Du abwaschen. du mitkommen? Beim Rotlicht der Autofahrer anhalten. Die Katze für sich allein sein. Das du nicht tun, das ist gefährlich. Ich Französisch und Englisch sprechen. 9 Dossier: Das Verb Finde die Verben in diesem Text und unterstreiche alle (mit ihren dazugehörigen Teilen) blau. »Da kommt jemand den Hügel herauf«, zischte Mutter Wolf plötzlich und stellte einen Lauscher hoch. »Vorsicht! « Etwas raschelte im Gebüsch, und Vater Wolf duckte sich, sprang los. Und was jetzt geschah, war ganz ungewöhnlich: Mitten in der Luft änderte der Wolf seine Absicht. Er war blindlings hochgeschnellt, und nun hatte er Mühe, seine Absicht rückgängig zu machen. So kam es, dass der Wolf vier, fünf Fuss kerzengerade in die Höhe schoss und fast wieder an Ort und Stelle landete. »Ein Mensch!« japste er. »Ein Menschenjunges! Schau nur! « Unmittelbar vor ihm klammerte sich ein nacktes braunes Kind an einen Ast. Es musste gerade erst laufen gelernt haben. Winzig klein und wacklig auf den Beinen stand es mitten in der Nacht vor der Höhle und lachte dem Wolf ins Gesicht. »Ist das ein Menschenjunges?«, fragte Mutter Wolf erstaunt. »Ich hab noch nie eins gesehen. Bring es her! « Ein Wolf kann mühelos ein Junges im Maul herumtragen, ohne ihm auch nur ein Haar zu krümmen. Wenn es sein muss, hält er sogar ein rohes Ei zwischen den Zähnen, ohne es zu zerbrechen. Und obwohl Vater Wolf das Kind am Rücken fasste und in den Rachen nahm, ritzte er ihm nicht einmal die Haut. Behutsam setzte er den Kleinen zwischen den eigenen Jungen ab. »Wie niedlich er ist! «, sagte Mutter Wolf zärtlich. »Wie nackt und wie unerschrocken!« Der Winzling zwängte sich zwischen die Wolfsjungen ans warme Fell. »Aha«, rief Mutter Wolf, »er will mit den anderen trinken. Das also ist ein Menschenjunges! Sag selbst, bin ich nicht die erste Wölfin, die mit ihren eigenen Kindern auch ein Menschenjunges säugt? « Unterstreiche nur die Modalverben Das grösste Passagierflugzeug der Welt, der Airbus A380, ist gestern Mittwoch nach seinen Jungfernflug erfolgreich gelandet. Der Gigant setzte gegen 14.25 Uhr auf dem Flughafen Toulouse-Blagnac auf. Um 10.29 war das vierstrahlige Grossraumflugzeug unter den Augen von mehreren tausend Zuschauern zu seinem ersten Testflug gestartet. An Bord waren zwei Piloten und vier Ingenieure. Der doppelstöckige Passagierjet soll in seiner Standardversion 555 Passagieren Platz bieten und kann bis zu 15.000 Kilometer nonstop fliegen. Der erste Linieneinsatz soll 2006 bei Singapore Airlines folgen. 101 Jahre nach dem Erstflug der Gebrüder Wright darf der Flug des Airbus A380 als Meilenstein in der Geschichte der Luftfahrt bezeichnet werden. An Bord der A380 befanden sich zwei Testpiloten und vier Flugingenieure. Hunderte Schaulustige hatten bereits seit Tagen in Campingwagen am Rande der Flugwerft übernachtet, weil sie das Ereignis auf keinen Fall verpassen wollten. 10 Dossier: Das Verb Nur A: Unterstreiche nur die reinen Hilfsverben Etwa 30 Ingenieure am Boden werten die über Satellit übertragenen Mess- und Flugdaten aus, die man während des Erstfluges gesammelt hat. Insgesamt werden Daten von 6000 Parametern erfasst. Das Flugzeug mit knapp 80 Metern Spannweite soll in der Standardversion 555 Passagiere über 15 000 Kilometer transportieren können. Airbus will über die nächsten 40 Jahre mit dem A380 rund 150 Milliarden Euro einnehmen. Das Testprogramm für den A380 wird in den kommenden zwölf Monaten mit insgesamt fünf Maschinen abgewickelt. Die am Mittwoch gestartete Maschine ist die einzige, die ihr gesamtes technisches Leben lang für Versuche reserviert bleibt. Man hat sie nicht mit Sitze ausgerüstet. Stattdessen ist sie mit Rechnern im Gesamtgewicht von etwa 20 Tonnen beladen, die direkt mit dem Boden kommunizieren. Nur A: Unterstreiche nur die Vollverben Eine zweite Maschine ohne Kabinen soll von Sommer 2005 an vornehmlich die Flugleistungen des A380 prüfen. Dabei geht es unter anderem um den Aktionsradius und um das Verhalten des Flugzeuges beim Start. Zwei Prototypen mit Kabinen werden die Parameter in dem neuen Flugzeug messen und die Gegebenheiten beim Anflug von Flughäfen austesten. Rund 2300 erfolgreiche Flugstunden sind nötig, damit der A380 die Zulassung der Luftfahrtämter der Welt erhalten kann. Niv :Unterstreiche die Verben mit Verbzusatz. Bei einem Erstflug probieren wir nur einfache Sachen aus, erklärte Chef-Testpilot Claude Lelaie. Man überprüfe das Fahrwerk, die Beschleunigung und das Einfahren der Landeklappen. Im Notfall können die sechs Tester beim Erstflug mit Fallschirmen über einen Notschacht aus der Maschine aussteigen. Um ein besetztes Passagierflugzeug nachzuahmen, hob die Testmaschine mit tonnenweise Wasser als Ballast ab. Rund 10,7 Milliarden Euro hat die Entwicklung des Flugzeugs mit zwei Passagierdecks und einem Gepäckdeck bisher verschlungen. Ein Drittel wurde von Deutschland, Frankreich, Spanien und Grossbritannien als Kredit vorgeschossen. 11 Dossier: Das Verb Unterstreiche im folgenden Text: alle Personalformen blau, die Infinitive rot, die Partizipien II schwarz. Übermale die Modalverben noch zusätzlich. In der Schweiz lebte einmal ein alter Graf, der hatte nur einen Sohn, aber er war dumm und konnte nichts lernen. Da sprach der Vater: Höre, mein Sohn, ich bringe nichts in deinen Kopf, ich mag es anfangen wie, ich will. Du musst weggehen von hier, ich will dich einem berühmten Meister übergeben, der soll es mit dir versuchen. Der Junge wurde in eine fremde Stadt geschickt, und er blieb bei dem Meister ein ganzes Jahr. Nach Verlauf dieser Zeit kam er wieder heim, und der Vater fragte: Nun, mein Sohn, was hast du gelernt? – Vater, ich habe gelernt, was die Hunde bellen, antwortete der Sohn. Gott erbarm dich, rief der Vater aus, „ ist das alles, was du getan hast? Ich will dich in eine andere Stadt zu einem anderen Meister schicken. Man brachte den Jungen hin und er blieb bei diesem Meister ein ganzes Jahr. 1. Unterstreiche weiterhin alle Verben blau. 2. Zudem suchst du 3 Hilfsverben und schreibst darüber oder daneben. 3. Du suchst 2 Modalverben und schreibst darüber und daneben. 4. Du suchst 4 Infinitive und schreibst dazu. 5. du suchst 2 Partizipien und schreibst dazu. » Nicht die erste «, sagte Vater Wolf. » Dergleichen kam gelegentlich vor; aber soweit ich mich erinnern kann, nicht in unserem Rudel. So ein haarloses Ding! Ein Stups mit der Pranke und ich könnte es töten. Aber schau! Es guckt mich an und hat überhaupt keine Angst. « Ein mächtiger Schatten schob sich vor die Höhle und verdunkelte den Mond. Shir Khans eckiger Schädel und seine breiten Schultern versperrten den Eingang. Hinter ihm quäkte Tabaki: »Ja, Herr, ja, Herr, da hinein ist es geschlüpft.« »Shir Khan erweist uns eine grosse Ehre«, sagte Vater Wolf, aber seine Augen funkelten vor 12 Dossier: Das Verb Zorn. »Was begehrt Shir Khan von uns? « »Meine Beute!« sagte der Tiger. »Ein Menschenjunges hat sich hier verkrochen. Seine Eltern sind davongelaufen. Gib es heraus! « »Die Wölfe sind ein freies Volk«, sagte Vater Wolf. »Sie erhalten ihre Befehle vom Anführer des Rudels, nicht von jedem beliebigen Ochsenfresser mit Streifen im Fell. Das Menschenjunge gehört uns, und wir allein entscheiden, ob wir es umbringen wollen. « »Was schert es mich, was ihr entscheidet oder nicht? Beim Ochsen, den ich töte: Habe ich es nötig, mir meine Nase an eurer Hundehöhle wund zu scheuern, nur um zu meinem Recht zu kommen? Hörst du? Hier spreche ich, der grosse Shir Khan!« Der Tiger brüllte, dass die Wände 13 Dossier: Das Verb Weitere Übungen vor dem Test 1) Übermalt in den folgenden Sätzen die Verben (alle Teile) 1. Auch der Teufel weiss, was recht ist, er will es nur nicht tun. 2. Verlasse das Fest, wenn es dir am besten gefällt, 3. Wer um ein Schaf klagt, wird eine Kuh verlieren, 4. Ohne Essen stirbst du, und das viele Essen verkürzt das Leben. 5. Kommt her zu mir! 6. Wann ging Sandra ins Kino? 7. Du darfst mir nichts wegnehmen. 8. Er wird uns das Problem genau erklären. 9. Er wird die Wörter nicht gelernt haben. 2) Unterstreicht in den Sätzen die Personalform (konjugierte Form) 1. Heute können wir ruhig schlafen, denn wir haben alle Aufgaben gemacht. 2. Der Musiker verdient sein Geld spielend. 3. Niemand kann über seinen Schatten springen. 4. Haben die Mädchen nicht kommen dürfen? 3) Bestimme Hilfsverb (H), Partizip(P), Modalverb (M) und Infinitiv (I) 1. Dabei habe ich mir nichts gedacht. 2. Willst du heute mit mir abmachen? 3. Ich denke, ich werde heute zu Hause bleiben. 4. Ich bin gestern den ganzen Tag unterwegs gewesen. 4) Nur Niv A: Sind die Hilfs- und Modalverben als Vollverben gebraucht oder nicht? ja Ich mag heute nicht arbeiten. Willst du heute mit mir ins Kino kommen? Nein ich mag heute nicht. Ich kann nicht mitkommen. Ich bin krank. Schon drei Tage bin ich krank geschrieben. 14