Arbeitsblatt: Bau und Funktion Wurzel

Unterrichtsentwurf Name, Vorname: Schule: Klasse: Datum: Uhrzeit: 8c Stoffkomplex: Pflanzen und ihre Bedeutung Stundenthema: Samenpflanzen und Bau Wurzeln Stundenziel: Bau Samenpflanze, Bau Wurzel Vermutlicher Stundenablauf: Zeit Stoffschwerpunkte Didaktische Funktion ca. 11.30 Schülertätigkeit Medien Bemerkungen Aufmerksamkeit der Schüler auf Folie gelenkt 1 Schüler stellen vielleicht Fragen 2 Schüler geben Info darüber was sie sehen 3 Schüler geben Stichworte 4 Schüler sind stumm F.1: Puzzle Samenpflanze Bild Salbei Schüler sollen Begrüßung 1. Bau Samenpflanze Motivation Methodische Gestaltung Stummer Impuls Lehrer ist stumm wenn 4, dann fragen: Was fällt euch dazu ein?? ca. 11.35 Informiere Bezeichne die Pflanzenorgane der Samenpflanze und finde mit Hilfe des Films die allgemeine Funktion der Pflanzenorgane heraus! TB.: Bau der Samenpflanze Pflanzenorgane Funktion Blüte Blatt Stängel Wurzeln DVD: Pflanzen: Organe, Stoffwechsel, Vermehrung – 3:25 min Thema Pflanzenorgane ca. 11.45 2. Wurzeln Informiere 2,1 Äußerer Bau Wuzeln UG Schüler sehen Unterschiede zwischen F.2: Wurzelsystem 1 Beschreibe die beiden Unterschiedlichen Wurzelsystem! den beiden Wurzelsystemen verzweigtes Wurzeln am Ende des Spross verlaufen nach unten verzweigt in einen Bogen Hauptwurzel mit abgehenden SeitenwurzelnLV Ca. 11.50 2.2 Innerer Bau der Wurzel 12.00 Schüler ergänzen Info auf Arbeitsblatt Schüler erarbeiten Inneren Bau der Wurzel und ihre Funktion Einzelarbeit sprossbürtige Wurzelsystem erstaunliche Ausmaße bes. von Gräsern 1,6 in die Tiefe Hauptwurzelsystem Hauptwurzel mit Nebenwurzeln Bis zu 10m lang z.B. bei Wüstenpflanzen Unterscheidung: Flachw. (Fichte, Mais) bilden Wurzelsysteme in oberen Bodenschichten und Tiefwurzler (Buche, Sonnenblume) bilden Wurzelsysteme in tiefere Bodenschichten Erarbeite mit Hilfe des LB. auf S. 184 den Inneren Bau der Wurzel und ihre Funktion! SsA Ab.: Wurzelsystem und Innere Bau der Wurzel ca. 12.10 Auswertung 11.15 Ab.: Wurzelsystem und Innere Bau der Wurzel -Schüler liest Antworten vor 5. VERABSCHIEDUNG Tafeldienst! 2