Arbeitsblatt: AB Freier Fall

Der freie Fall Übungsaufgaben 1. Die Brücke a) Eine Brückenhöhe muss ausgemessen werden. Dazu wird ein Stein und eine Stoppuhr verwendet. Der Stein wird fallen gelassen. Seine Flugzeit bis zum Aufschlag beträgt 15 s. Wie hoch ist die Brücke? b) Wie gross ist seine Durchschnittsgeschwindigkeit in km/h? 2. Nuss auf Nuss Klaus ist Angestellter auf einem Bauernhof. Da er keine Lust hat, Nüsse zu sammeln, gönnt er sich in der warmen Herbstsonne ein Nickerchen. Er schläft unter einem Nussbaum ein. Plötzlich fällt ihm mitten in seinem Schlaf eine Nuss auf den Kopf. Er schätzt, dass diese Nuss von etwa 10m Höhe runtergefallen ist. Was ihn aber wunder nimmt ist, ob er hätte reagieren können, wenn er die Nuss hätte fallen sehen. Er meint, er hätte für eine Reaktion 0.5 Sekunden gebraucht. Wenn er die Nuss hätte fallen sehen, hätte er ihr ausweichen können? Begründe deine Antwort. 3. Basejump Immer wieder kommt es vor, dass sich Basejumper (wagemutig oder todessüchtig?) in die Tiefe stürzen. Der Pilz (siehe Bild) am Eiger ist eine dafür bekannte Absprungstelle. Die Strecke des freien Falls wird von deinem Lehrer auf 200 geschätzt, bis die Basejumper den Schirm öffnen, um von der Wand wegzukommen. Wie lange fliegen die Extremsportler, bis sie den Schirm öffnen? 4. Berechne die fehlenden Werte. Es geht immer um den freien Fall. a) 100 e) b) 100 cm f) 50 ms c) 7.5 dm g) 13s h) 1 min d) Sekundarschule Erlenbach 10 8. Klasse 3.5 km P. Manetsch 5. Kopfnuss a) Das schnellste strassentaugliche Fahrzeug der Welt, die WeineckCobra mit 12 Litern Hubraum und 1200PS, erreicht die 100 km/hMarke in nur 2,9 Sekunden, wobei die Tachonadel nach 5,6 Sekunden schon auf 200 km/h zeigt. Ist die Geschwindigkeit des Fahrzeuges nach 7 Sekunden Fahrzeit höher als die Durschnittsgeschwindigkeit eines Steines, der von einem Berg 375m in die Tiefe fällt? Begründe deine Antwort. b) Zwei unterschiedlich schwere Äpfel fallen vom selben Baum. Sie liegen auf derselben Höhe. Der eine Apfel ist 100g schwer, der andere nur 50g. Dennoch fallen beide Äpfel gleichzeitig zu Boden. Welcher Apfel erreicht den Boden früher? Begründe deine Antwort. Sekundarschule Erlenbach 8. Klasse P. Manetsch