Arbeitsblatt: Grobplanung für ein Semester Deutsch

Grobplanung Deutsch 7b, Herbst- und Winterquartal 2009/2010 6 11 3 Wochen Sommer bis Herbst Wochen Herbst bis Winter Wochen Winter bis Semesterwechsel Material für die Schüler 1 Heft für Texte, Regeln und Grafiken 1 Ordnerregister für Übungsmaterial A4 Inhalte Schreiben: Schreibbiografie, Texte entwickeln und aufbauen, Texte sammeln in Portfolio (Heft), Schreibtechniken erlernen, Schreibkompetenzen erarbeiten, erste Layoutschritte erfahren, Kommunikationssituationen gestalten Lesen: Lektüre „Mike mag Meike lesen, Leseprotokoll erstellen, Tests zum Buch Sprechen Hören: Sprachbetrachtung: Vortrag über das Lieblingsbuch, Arena-Diskussionen, Verbal-nonverbal, Was ist Kommunikation? 5 Wortarten nach Glinz Lernziele S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S S&S lernen wichtige Elemente des Spracherwerbs können ihre Sprachbiografie schriftlich festhalten lernen zu einer Fragestellung differenziert Stellung zu nehmen lernen sich verbal und nonverbal auszudrücken verstehen die Begriffe der Kommunikation können sich problemlos in der Bibliothek bewegen und ihr Bedürfnis stillen lesen in ihrem Tempo das Buch „Mike mag Meike und können ein Leseprotokoll schreiben lernen das Gelesene in Fragen zu umformen und miteinander darüber zu diskutieren können in Kurzgesprächen diskutieren, differenziert und interessant können wesentliche Elemente ihrer Schreibbiografie formulieren können einen 2-seitigen Text in formale Kriterien einteilen können einen Text formatieren und layouten (PC und von Hand) lernen alle Unterkapitel der Wortarten und können sie korrekt anwenden können einzelne Wörter der Wortarten zuordnen Tests Gedicht (ein Gedicht wählen, vor mir – ohne zögern – auswendig rezitieren) Hörverstehen (ein Hörverstehen) LK Kommunikation (Kommunikationsformen, siehe Test) LK Textverständnis (ein Textverständnis) LK Leseverständnis (ein Textverständnis) LK Mike mag Meike (Text schreiben) LK Gross und klein R12c (Blatt ausfüllen 3x Wortarten (vom Kleinen zum Grossen)