Arbeitsblatt: Der Todesstreifen / Grenze BRD-DDR

Der Todesstreifen – Anatomie einer Grenze Film ZDF-History) Fragen und Arbeitsaufträge zum Film Seit wann ist Deutschland geteilt? Wer hat die Teilung beschlossen? Wie verläuft die neue Grenze? Wie lang ist die neue Grenze?_ Wer überwacht die neue Grenze? Wie war die Überwachung der Grenze am Anfang? Wie war es für die Bewohner? Wann wurden die Mauer in und um Berlin gebaut?_ Wieso wurde die Mauer gebaut? Kannst du etwas über die Dimensionen der Mauer sagen? Mache eine Skizze vom Todesstreifen in Berlin. Beschrifte die verschiedenen Teile. Wie wird die innerdeutsche Grenze (BRD/DDR) gesichert? Was hatten die Grenzsoldaten für einen Auftrag? Heiner Wehr Worüber ist Herr Wehr sehr froh? Was vermittelt der Schulungsfilm des Grenzschutzes? Was konnte passieren, wenn man als Soldat den Flüchtenden nicht getroffen hat? Was passierte mit „erfolgreichen Grenzsoldaten? Was war die Aufgabe der Politoffiziere? Bernhard Fey Wie verläuft sein Fluchtversuch? Fasse die Ereignisse kurz zusammen. Was ist der Point Alpha? Wieso ist dieser Punkt der Grenze so stark bewacht? Wovor hatte man Angst? Was war die grosse Gefahr? Erkläre den Begriff „Strategie der Abschreckung. Was bedeutet DDR? (Kleiner Tipp: Es steht auf einem Grenzpfosten) Was ist das Grenzsperrgebiet? Brigitte Heller Was berichtet sie über das Leben im Grenzsperrgebiet? Was darf man? Was kann man tun? Wie wird man überwacht? Was macht das Leben so schwer? Gartenschläger und Lienicke Was wollen die beiden machen? Wieso? Was passiert? Wie viele Tote gibt es an der innerdeutschen Grenze (ohne Berlin) insgesamt? Wie viele Minen gab es an der innerdeutschen Grenze schätzungsweise? Schlussgedanken Was denkst du über diese Teilung von Deutschland? Schreibe deine Gefühle und Gedanken.