Arbeitsblatt: Englisch Unit 3

Lernkontrolle: Englisch 4. Klasse Unit 3 world of colour Name: 34 Punkte Aufgabe te Note: ne 1 2 3 4 5 6 Datum: Ende Januar 2010 Unterschrift: Lernziel max. Pkt. Ich kann ein Kunstwerk anhand einer einfachen Beschreibung erkennen. Ich kann eine Form anhand einer Lagebeschreibung am richtigen Ort hinzeichnen. Ich kann Sätze mit dem Adjektiv der richtigen Farbe ergänzen. Ich weiss welche Farben entstehen, wenn man Grundfarben mischt. Ich kann Sätze in der richtigen Reihenfolge aufschreiben. Ich kann ein Bild nach vorgegebenen Sätzen zeichnen und weitere Sätze dazu schreiben. 7 err. Pkt. 6 6 6 3 6 1. Listen to the teacher and find the right picture. Write the name of the artist. a.) picture from b) picture from c.) picture from d.) picture from e.) picture from f.) picture from /7 2. Read and draw. black triangle in the middle. An orange square at the top on the right A green rectangle at the bottom on the right. red heart in the middle on the left. yellow banana at the bottom in the middle. violet circle in the top left square. /6 3. Fill in the gaps with an adjective for colour. a) The heart is red b) Sunflowers are c) Snow is d) Bread is . e) The sky is . f) The grass is . g) Carrots are . /6 4. Mix the colours. Write the colours into the squares. yellow red blue yellow red blue red, blue and yellow are colours. orange, violet and green are colours. /6 5. Write the sentences in the right order. multi –coloured feathers – have – many birds Many birds have multicoloured feathers. a.) can change of their skin. Chameleons the colour b.) black dots. Ladybirds and have are red c.) you can see red heart. In this picture 3 6. Draw the picture and write 3 sentences and draw these things. There is big house in the middle. There are three blue clouds in the sky. At the right of the house, there is an apple tree with ten apples. At the left of the house, The house has Good luck! Good luck! Have fun! Good luck!