Arbeitsblatt: Nachts schlafen die Ratten doch!

Nachts schlafen die Ratten doch von Wolfgang Borchert Unterrichtsvorschlag für die 3. Oberstufe 1. Lies den Text von Wolfgang Borchert sorgfältig durch. 2. Löse die Aufträge 1,2 und 3. 3. Wähle zwischen Auftrag 4 und 5 und löse ihn. Auftrag 1: Titel erfinden EA Vielleicht hast du bemerkt, dass im Text der Titel fehlt. Nimm einen passenden Satz (oder Teile eines Satzes) aus dem Text und schreibe ihn als Titel an den Anfang. Begründe deine Auswahl. Auftrag 2: Szene zeichnen EA, GA a) Wähle aus dem Text eine Szene aus und stell sie dir in Form eines Standbildes vor. Zeichne dieses möglichst gemäss deiner Vorstellung auf ein A4 Blatt. b) Setzt euch danach in 4er Gruppen zusammen und zeigt euch die Zeichnungen. Welche Szenen könnt ihr auf den Blättern eurer Gruppenmitglieder erkennen? Erratet gegenseitig. Auftrag 3: Interview erstellen EA, PA a) Es gibt viel, was man von den zwei Hauptpersonen nicht erfahren hat im Text. Schreib Fragen auf, die du Jürgen oder dem Mann stellen möchtest. b) Triff dich mit jemandem, der Fragen für die andere Person aufgeschrieben hat und führt gegenseitig euer Interview durch. Die Antworten dürft ihr erfinden, sofern die Information nicht im Text vorhanden ist. Auftrag 4: Traum erfinden EA Der Junge durfte nicht einschlafen, da er seinen Bruder beschützen musste. Überleg dir einen Traum, den der Junge gehabt hätte, wenn er trotzdem eingeschlafen wäre. Den Text schreibst du in der ICH- Perspektive (mind. 200 Wörter). Auftrag 5: Schluss erfinden Am Schluss schlendert der Mann davon und verspricht, zurück zu kommen. Schreibe eine mögliche Fortsetzung der Geschichte (mind. 200 Wörter). EA Lehrerkommentar 2 WK sollte schon einmal Thema gewesen sein. Auftrag 1: Originaltitel bei Auftrag und beim Text den man den SS abgibt weglassen!! Auftrag 3: Klasse aufteilen, eine Gruppe schreibt Fragen an Jürgen, die andere Hälfte schreibt Fragen an den Mann. Nach Auftrag 3 könnte man die Ergebnisse der Interviews vergleichen und eine Diskussion starten. Auftrag 4: Die ICH- Perspektive an einem Beispiel erläutern.