Arbeitsblatt: Meine Freizeit- deine Freizeit

Meine Freizeit deine Freizeit 1) Wie verbringst du deine Freizeit? Schreibe konkret das auf, was du letzte Woche in deiner Freizeit getan hast mit einer ungefähren Zeitangabe. Montag: Dienstag: Mittwoch: Donnerstag: Freitag: Samstag: Sonntag: 2) Befrage deine Mitschüler wie sie ihre Freizeit verbracht haben. Notiere dazu von jedem einzelnen zwei Tätigkeiten, die er/sie am liebsten ausübt (z.B. Rad fahren, Spielen mit Puppen o. Lego, Inline Skating o. Waveboard, Kino, Fußball, Malen, Tiere, Lesen, PC, Freunde treffen, Musik) Notiere das Ergebnis aller Schüler der Klasse folgendermaßen: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: Junge/ Mädchen Beschäftigung: 3 3) 4) Zähle die genaue Anzahl der Schüler aus, die sich mit der gleichen Tätigkeit beschäftigen (wie z.B. 5 Schüler: Fußball/ 7 Schüler: Kino) und erstelle eine Liste der Tätigkeiten, nach ihrer Häufigkeit sortiert. 5) Erstelle ein Balkendiagramm zu deinem Befragungsergebnis (Buch S. 93). Trage cm pro Person ein (z.B. Rad fahren 8 Kinder 4 cm im Diagramm) 6) Was kannst du aus deinem Diagramm ablesen?