Arbeitsblatt: Gestaltungsaufträge Zeichnen

Gruppe: Sadiye Kirac, Benjamin Styger, Miriam De Acevedo Gestaltungsaufträge für eine 4. Klasse Gestaltungsauftrag zu ungegenständlich Zeichnen zur Musik Ziele: Ich bin in der Lage Emotionen durch die Musik wahrzunehmen und diese gestalterisch auszudrücken. Ich bin in der Lage etwas zu gestalten, das ich noch nie gesehen habe. Ich möchte einmal so richtig übertreiben. Ich bin in der Lage in einer Zeichnung etwas rein zu fantasieren und die Zeichnung zu ergänzen. Ich bin in der Lage meine Gefühle auszudrücken. Auftrag: Beschreibe in einer 3er Gruppe welches Lied du am liebsten hörst und welche Farben zu diesem Lied passen würden. Summe den beteiligten Personen dein Lieblingslied vor und stelle mit deinem Körper die Musik dar. Höre nun der Musik zu und zeichne mit den Farben, welche deiner Meinung nach zur Musik passen deine gewonnenen Gefühle auf das Blatt Papier. Bespreche mit einem Kollegen, was du beim Zeichnen empfunden hast und warum du genau diese Farben benutzt hast. Schau dir jetzt dein Bild an und versuche darauf einen Gegenstand zu erkennen. Male das Bild so weiter, damit der Gegenstand allen ersichtlich wird. Hänge dein Bild an die Tafel und schau dir die Bilder der anderen SuS an. Welche Gegenstände hättest du auf den anderen Bildern noch gesehen? Material: Musik Papier Pinsel, Gouachefarbe Wassergefäss Zeitungen Gestaltungsauftrag zu Wahrnehmung und Erproben in der Natur Ziele: Ich kann die Natur aufmerksam betrachten und weiss, welche Farben in der Natur im Sommer und im Herbst vorkommen. Ich kann ein Blatt mit „Gegenständen der Natur bemalen. Ich kann mein Bild beschreiben und die Bilder der Kolleginnen und Kolleginnen kommentieren. Auftrag: Diskutiere zu zweit, welche Farben Du siehst, wenn Du dich draussen befindest. Welche Farben lassen sich momentan in der Natur erkennen? Besprecht weiter, welche „Gegenstände ihr gerade in der Natur seht. Mach Dein weisses Papier farbig, ohne dass Du Farbstifte benutzt. Du darfst nur das zur Hilfe nehmen, was Du in der Natur findest. Bildet 4er-Gruppen und versucht herauszufinden, mit welchen „Gegenständen der Natur die Blätter der Kollegen und Kolleginnen entstanden sind. Überlegt euch, wie die Blätter wohl im Herbst aussehen könnten und schreibt eure Überlegungen auf ein Blatt auf. Material: Papier Gegenstände der Natur Schreiber Papier um Überlegungen zu notieren