Arbeitsblatt: Rundungsregel

Rundungsregel Die Ziffer an der Rundungsstelle bleibt UNVERÄNDERT, wenn eine der Ziffern 0, 1, 2, 3 oder 4 folgt. Dem sagt man abrunden; der Wert der Zahl ist kleiner geworden. Die Ziffer an der Rundungsstelle wird um 1 ERHÖHT, wenn eine der Ziffern 5, 6, 7, 8 oder 9 folgt. Dem sagt man aufrunden; der Wert der Zahl ist grösser geworden. Vorgehen: 1) Rundungsstelle bestimmen (H, Z, E, z, h, t) 2) die Zahl dahinter anschauen 3) der Rundungsregel entsprechend auf oder abrunden 4) sämtliche Zahlen hinter der Rundungsstelle fallen weg Rundungsregel Die Ziffer an der Rundungsstelle bleibt UNVERÄNDERT, wenn eine der Ziffern 0, 1, 2, 3 oder 4 folgt. Dem sagt man abrunden; der Wert der Zahl ist kleiner geworden. Die Ziffer an der Rundungsstelle wird um 1 ERHÖHT, wenn eine der Ziffern 5, 6, 7, 8 oder 9 folgt. Dem sagt man aufrunden; der Wert der Zahl ist grösser geworden. Vorgehen: 1) Rundungsstelle bestimmen (H, Z, E, z, h, t) 2) die Zahl dahinter anschauen 3) der Rundungsregel entsprechend auf oder abrunden 4) sämtliche Zahlen hinter der Rundungsstelle fallen weg Rundungsregel Die Ziffer an der Rundungsstelle bleibt UNVERÄNDERT, wenn eine der Ziffern 0, 1, 2, 3 oder 4 folgt. Dem sagt man abrunden; der Wert der Zahl ist kleiner geworden. Die Ziffer an der Rundungsstelle wird um 1 ERHÖHT, wenn eine der Ziffern 5, 6, 7, 8 oder 9 folgt. Dem sagt man aufrunden; der Wert der Zahl ist grösser geworden. Vorgehen: 1) Rundungsstelle bestimmen (H, Z, E, z, h, t) 2) die Zahl dahinter anschauen 3) der Rundungsregel entsprechend auf oder abrunden 4) sämtliche Zahlen hinter der Rundungsstelle fallen weg