Arbeitsblatt: Magnete

Wir wissen, dass es Stoffe gibt, die die Fähigkeit haben, Eisenteile anzuziehen. Eisenerze mit solchen Eigenschaften waren schon im Altertum bekannt und stammten hauptsächlich aus der kleinasiatischen Stadt Magnesia daher könnte auch der Name „Magnet stammen. Heute kennt man verschiedene Arten von Magneten. Führe den 1. Versuch aus dem Natur 8 S. 144 und trage die Namen in die richtige Spalte. Jogurtbecher – Büroklammer – Nähnadel – Radiergummi – Reissnagel – Glasmurmel – Alufolie – Nägel – Kupferdraht – Schrauben – Holz – Stecknadel Gegenstände, die angezogen werden Gegenstände, die nicht angezogen werden Lies im Natur 8 S. 144 den Text 1.1 Magische Kräfte und beantworte danach folgende Frage. Aus welchem Material bestehen Gegenstände, wenn sie von Magneten angezogen werden? Nenne verschiedene Dinge im Alltag, wo Magnete vorkommen. Dabei ist dir das Natur 8 S. 145 behilflich. Zeichne ein paar Dinge aus dem Alltag. Bedenke, dass Magnete auch in Spielzeugen verwendet werden. Führe den 1. Versuch im Natur 8 S. 146 durch zeichne deine Erkenntnisse anschliessend auf. Formuliere deine Erkenntnisse in einem Satz. Der 2. Merksatz ist dir dabei behilflich. Lies jetzt den Text im Natur 8 S. 146 1.2 Spielereien mit Magneten und beschrifte die Bestandteile eines Magneten. Färbe den Magneten entsprechend ein. Führe den V2 im Natur 8 S. 147 aus und zeichne deine Erkenntnis in Form eines Diagrammes auf, wo der Magnet am meisten Kraft besitzt. Lies den V1 im Natur 8 S. 147 Eisen wird magnetisch und versuche dann eine Feder ebenfalls magnetisch zu machen. Stelle den Versuch zeichnerisch dar, und formuliere deine Erkenntnis daraus. Löse folgende Aufgaben 1. Warum fällt der untere Nagel nicht ab? 2. Kreuze an, bei welchen Magnetpaaren Abstossung zu beobachten ist. 3. Diese Stabmagnete wurden zerbrochen. Zeichne in die Bruchstücke die Namen der neu entstandenen Pole ein. Na Magnetismus Wir wissen, dass es Stoffe gibt, die die Fähigkeit haben, Eisenteile anzuziehen. Eisenerze mit solchen Eigenschaften waren schon im Altertum bekannt und stammten hauptsächlich aus der kleinasiatischen Stadt Magnesia daher könnte auch der Name „Magnet stammen. Heute kennt man verschiedene Arten von Magneten. Natürlicher Magnet Magneteisenstein Magnetit Künstliche Magnete Hufeisenmagnet Elektromagnet Bügelmagnet Führe den 1. Versuch aus dem Natur 8 S. 144 und trage die Namen in die richtige Spalte. Stabmagnet Jogurtbecher – Büroklammer – Nähnadel – Radiergummi – Reissnagel – Glasmurmel – Alufolie – Nägel – Kupferdraht – Schrauben – Holz – Stecknadel Magnetnadel Gegenstände, die angezogen werden Gegenstände, die nicht angezogen werden Büroklammer Jogurtbecher Nähnadel Radiergummi Reissnagel Glasmurmel Nägel Alufolie Stecknadel Kupferdraht Schrauben Holz Lies im Natur 8 S. 144 den Text 1.1 Magische Kräfte und beantworte danach folgende Frage. Aus welchem Material bestehen Gegenstände, wenn sie von Magneten angezogen werden? Eisen Nickel Kobalt Nenne verschiedene Dinge im Alltag, wo Magnete vorkommen. Dabei ist dir das Natur 8 S. 145 behilflich. magnetischer Seifenhalter – Taschenlampe zum Anheften – Magnet am Kühlschrank Zeichne ein paar Dinge aus dem Alltag. Bedenke, dass Magnete auch in Spielzeugen verwendet werden. Führe den 1. Versuch im Natur 8 S. 146 durch zeichne deine Erkenntnisse anschliessend auf. Formuliere deine Erkenntnisse in einem Satz. Der 2. Merksatz ist dir dabei behilflich. Gleichnamige Pole stossen sich ab, ungleichnamige Pole ziehen sich an. Lies jetzt den Text im Natur 8 S. 146 1.2 Spielereien mit Magneten und beschrifte die Bestandteile eines Magneten. Färbe den Magneten entsprechend ein. Nordpol / rot gr. Magnetkraft Südpol / grün gr. Magnetkraft indifferente Zone kl. Magnetkraft Führe den V2 im Natur 8 S. 147 aus und zeichne deine Erkenntnis in Form eines Diagrammes auf, wo der Magnet am meisten Kraft besitzt. Lies den V1 im Natur 8 S. 147 Eisen wird magnetisch und versuche dann eine Feder ebenfalls magnetisch zu machen. Stelle den Versuch zeichnerisch dar, und formuliere deine Erkenntnis daraus. Nadel ist nicht magnetisch Nadel ist magnetisch Magnetkraft kann übertragen werden Löse folgende Aufgaben 1. Warum fällt der untere Nagel nicht ab? Die Magnetkraft wird auf die Nägel übertragen. 2. Kreuze an, bei welchen Magnetpaaren Abstossung zu beobachten ist. 3. Diese Stabmagnete wurden zerbrochen. Zeichne in die Bruchstücke die Namen der neu entstandenen Pole ein.