Arbeitsblatt: Magisches Quadrat Hh

Magisches Quadrat – Ss Feinziele 1 SuS lernen die Form des Buchstabens kennen und dessen Merkmale mündlich darzulegen. 2 SuS lernen den Buchstaben in einem Kontext. Sie können ihn mit dem Lautmerkbild der Schlange verknüpfen. SuS lernen das Lied „d‘Schlange kennen. 1 Schauform An der Wandtafel wird das Ss seitenrichtig vorgezeigt. In der Klasse wird das Aussehen/die Merkmale des besprochen. Eine Schauform wird im Schulzimmer grosskopier aufgehängt. 2 Geschichte Das Lied „d‘Schlange wird in der Klasse eingeführ und gesungen. Das Lautmerkbild der Schlange wird neben die Schauform im Schulzimmer aufgehängt. 3 Rundlauf 3 4 5 6 7 SuS können den Buchstaben aus verschiedenen identifizieren. SuS notieren erste Wör ter bei welchen der Buchstaben vorkommt. 3 Rundlauf 3 Rundlauf 3 Rundlauf 3 Rundlauf 3 Rundlauf 8 9 7 Transfer Die SuS sind Buchstabendedektive. Sie suchen im Klassenzimmer Wör ter/Gegenstände bei welchen der Buchstaben vorkommt und notieren sie in ihr Schreibheft. Die Wör ter werden entweder richtig abgeschrieben. Die Gegenstände werden lautrichtig aufgeschrieben. MB P150 HS10 October 2010 Lena Brunold